人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素等,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的        提供的,它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物.
【答案】分析:此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成中動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
故答案為:動物;植物
點評:消費者包括草食性動物、肉食性動物或雜食性動物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素等,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的
動物
動物
植物
植物
提供的,它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題
(1)種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)的名稱是
胚根
胚根
;
(2)將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是
胚芽
胚芽
;
(3)貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì),供人們所食用的部分是[
5
5
]和[
10
10
].

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素等,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的________和________提供的,它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人們所食用的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素等,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的______和______提供的,它們都直接或間接地來自生物圈中的綠色植物.

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