(8分)下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
⑴鯽魚(yú)的這種體形有何意義? 。
⑵在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[ ] 。
⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是 。
(1)有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力(2)4尾鰭(3)鰓(4)二氧化碳
解析試題分析:由圖可知:1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭,6鰓蓋。
(1)魚(yú)類(lèi)生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色,②身體呈流線型中間大兩頭小,③身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力,④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用,⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官,⑥魚(yú)用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚(yú)停留在不同的水層里。
(2)魚(yú)各種鰭的作用為:背鰭:保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用,腹鰭:平衡,尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力,臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用,胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
(3)若用解剖剪剪去的鰓蓋,我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓。
(4)鰓是魚(yú)類(lèi)的重要呼吸器官,魚(yú)體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來(lái)完成,魚(yú)不停的吞水和吐水,主要是為了呼吸,吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳。
考點(diǎn):本題考查的是魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
識(shí)圖題(每空2分,共12分)
下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)鯽魚(yú)的這種體形有何意義? 。
(2)在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[ ] 。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是
(5)魚(yú)的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對(duì)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆陜西窯店中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鯽魚(yú)的身體呈梭形,有利于減少游泳時(shí)的?????????
(2)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
①???????? ,②???????? ,③??????? ,④臀鰭,⑤??????? 。
(3)魚(yú)游泳時(shí)候,主要靠身體的軀干部和[? ]??????? 的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其他魚(yú)鰭起輔助作用。魚(yú)在運(yùn)動(dòng)時(shí),[? ]??????? 、[? ]??????? 、和[? ]??????? 都有維持魚(yú)體平衡的作用。[? ]??????? 有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
⑴鯽魚(yú)的這種體形有何意義? 。
⑵在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[ ] 。
⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
識(shí)圖題(每空2分,共12分)
下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)鯽魚(yú)的這種體形有何意義? 。
(2)在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[ ] 。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是
(5)魚(yú)的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對(duì)的。
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