【題目】下列詩句中,體現不出生命現象的是
A. 春來江水綠如藍
B. 春江水暖鴨先知
C. 江漢春風起,冰霜昨夜除
D. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖,箭頭代表神經沖動傳導的方向,下列說法正確的是
A. 當叩擊膝蓋下的韌帶時,神經沖動最后傳到5,引起大腿相應肌肉的收縮,使小腿突然彈起
B. 若4處受損,其他部分正常,當1受到刺激時將既無感覺,小腿也不能突然彈起
C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經中樞都在3
D. 膝跳反射是簡單的反射,5受損了也能發(fā)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為探究植物生理活動設計了下圖所示的實驗裝置(其他條件相同)。據圖回答下列問題:
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對上圖中的葉片先放在黑暗處一晝夜進行了暗處理,這樣做的目的是_____________________。上圖所示的實驗設計能探究____________________等因素對光合作用的影響。
(2)若探究光合作用是否需要CO2,可選取_______________進行對照。
(3)將甲乙丙中的葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的葉片是______________。如果丙葉片滴加碘液變藍了,導致的原因可能是____________________________。
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【題目】如圖①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述不正確的是
A.①和②的過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產生的新細胞染色體的數目加倍
C.③過程表示細胞分化形成了不同的組織
D.②③過程表示的是植物細胞的生理活動
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【題目】如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程,下列有關的敘述正確的是
A. 觀察到的現象是:1變藍,2變藍
B. 分析2試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
C. 若探究溫度對唾液淀粉酶的影響,應設置3號試管與1相同,放置在0℃的環(huán)境中
D. 1號和2號形成一組對照實驗,變量是唾液(唾液淀粉酶)
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【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。
(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是________血管,判斷主要依據是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據是________。[3]是________血管,判斷的主要依據是________。
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