以下是生物的是（ ）
①牛 ②雞 ③石頭 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦桌子 ⑧書．
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②⑤⑥
D．①②⑥⑦
【答案】分析：此題考察的是生物的判斷，判斷是否是生物的依據(jù)是否具有生命現(xiàn)象．所以必須首先了解生物的基本特征．
解答：解：生物的生命現(xiàn)象包括：新陳代謝；生長發(fā)育；繁殖；應(yīng)激性；遺傳和變異． ③石頭 ④水 ⑦桌子 ⑧書．沒有這些生命現(xiàn)象，所以不是生物，而①牛 ②雞 ⑤人 ⑥豌豆具有新陳代謝、生長、繁殖等生物基本特征，屬于生物．
故選：C
點(diǎn)評：生物的判斷是考查的重點(diǎn)，難度一般，應(yīng)重點(diǎn)掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校初三一班生物興趣小組的同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”，以下是他們的探究過程，請將其補(bǔ)充完整并分析回答下列問題：
①問題：菜青蟲總是取食十字花科植物．這是先天性行為嗎？
②依據(jù)問題作出的假設(shè)是
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為

③實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．將取自同一植物上的10只菜青蟲卵等分成兩組，隔離飼養(yǎng)，待卵孵化出幼蟲．
B．將涂抹了白菜汁液的濾紙和涂抹了芹菜汁液的濾紙分別平放在同一紙盒內(nèi)的兩邊，互不遮蓋．
C．同時(shí)將5只菜青蟲放在涂抹了白菜汁液的濾紙上，另5只放在涂抹了芹菜汁液的濾紙上．
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
菜青蟲取食十字花科植物的多
菜青蟲取食十字花科植物的多
．結(jié)論是
菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為
菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為
．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，為什么每組要用5只菜青蟲，只用一只行不行？為什么？
只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題
只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題
．
（2）將涂抹了白菜汁液的濾紙和涂抹了芹菜汁液的濾紙放在同一紙盒內(nèi)的目的是
為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效
為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

以下是生物的是（　�。�
①牛 ②雞 ③石頭 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦桌子 ⑧書．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

以下是生物的是
①牛 ②雞 ③石頭 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦桌子 ⑧書．


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②③④⑤
  3. C.
    ①②⑤⑥
  4. D.
    ①②⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下是生物的是（　�。�
①牛 ②雞 ③石頭 ④水 ⑤人 ⑥豌豆 ⑦桌子 ⑧書．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②⑤⑥D．①②⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案