【題目】觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )
A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術(shù) ③—轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. ①—無土栽培 ②—克隆技術(shù) ③—組織培養(yǎng)
C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③—人工誘變
D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術(shù)
【答案】A
【解析】試題分析:由圖可知,①繁殖西紅柿幼苗,是利用的組織培養(yǎng),植物的組織是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
②多莉羊的誕生,是克隆技術(shù),“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。
③基因控制性狀,美國科學(xué)家培育出“超級(jí)鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲為植物細(xì)胞模式圖,乙為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)甲圖中起支持和保護(hù)作用的是[①]________,吃西瓜時(shí)會(huì)感覺有甜的味道,該物質(zhì)存在于[]________中.
(2)乙圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)[①]________的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的是________,相當(dāng)于甲圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________.
(4)細(xì)胞的控制中心是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡視野中的圖示,(實(shí)驗(yàn)材料用具:顯微鏡,擦鏡紙,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,洋蔥,清水,稀碘液等。)請(qǐng)分析回答問題:
(1)b是中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡,避免氣泡產(chǎn)生的正確操作:應(yīng)用鑷子夾住________的一側(cè),另一側(cè)接觸________邊緣,再緩緩放平。
(2)若要將b平移到視野的右側(cè)外,則應(yīng)向________移動(dòng)玻片標(biāo)本。
(3)為便于觀察洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可滴加稀碘液染色,方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加該染色液,在另一側(cè)用________吸引,重復(fù)2-3次,可使染液浸潤到標(biāo)本全部。
(4)通過高倍顯微鏡觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔上皮細(xì)胞比洋蔥表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是________和________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國曾在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利培育出首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題
(1)豬繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物,若甲豬為雌豬,乙豬為雄豬,則熒光豬的性別為________.
(2)熒光豬能發(fā)出綠色熒光、說明生物的性狀是由________控制的
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,引起這種傳染病的病原體是________.
(4)聽到主人的某種吆喝后,豬便會(huì)返回豬棚,這屬于________反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,是人類的朋友.可在很多地方青蛙的數(shù)量卻在不斷減少,下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的主要人為因素( 。
A. 化肥的過量使用
B. 農(nóng)藥的大量使用
C. 降雨量的減少
D. 人類的大量捕殺
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