【題目】下列有關(guān)青蛙的描述，正確的是（ ）

A. 蝌蚪用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸，成蛙用肺呼吸

B. 雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C. 青蛙后肢發(fā)達(dá)，跳躍能力強(qiáng)，有利于在陸地上運(yùn)動(dòng)和捕食昆蟲(chóng)

D. 由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以被稱為兩棲動(dòng)物

【答案】C

【解析】兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，A錯(cuò)誤；
青蛙雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；
青蛙后肢發(fā)達(dá)，跳躍能力強(qiáng)，有利于在陸上運(yùn)動(dòng)和捕食昆蟲(chóng)，C正確；
青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖選出下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)

A. a表示細(xì)胞分裂的過(guò)程

B. b表示細(xì)胞分化的過(guò)程

C. 圖示生物體的組成層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體

D. 圖示植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)藏瓜果蔬菜最適宜的環(huán)境是（　�。�

A. 高溫高氧 B. 低溫高氧 C. 低溫低氧 D. 高溫低氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，要使顯微鏡的鏡筒較大幅度地上升或下降，應(yīng)調(diào)節(jié)_____，為使模糊的物像更清晰，可以進(jìn)一步調(diào)節(jié)_____；要使視野變亮，可以調(diào)節(jié)_____，選擇_____光圈和調(diào)節(jié)_____，選擇_____面鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行（　�。�

A. 受精作用和成體捕食 B. 生殖和成體冬眠

C. 捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D. 生殖和幼體發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的雞蛋打入培養(yǎng)皿中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋黃流淌出來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 系帶斷裂 B. 蛋殼破裂 C. 蛋殼膜破裂 D. 蛋黃膜破裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

(1)甲圖中在蓋玻片的一側(cè)滴加的是_________，目的是更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)乙圖中觀察到的物像放大了________倍。若要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［______］。

(3)請(qǐng)指出丙圖的錯(cuò)誤之處_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是（　�。�

A. 雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B. 經(jīng)太空漫游后培育的太空椒

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D. 用模型培育出的方形西瓜

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同步練習(xí)冊(cè)答案