【題目】下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 沱江中的動(dòng)物 B. 沱江中所有的魚

C. 沱江中的植物與動(dòng)物 D. 沱江

【答案】D

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

沱江中的動(dòng)物沱江中所有的魚、沱江中的植物與動(dòng)物只有生物部分,沒有非生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),而沱江既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑將卵產(chǎn)在葦鶯鳥的巢中,葦鶯代為孵化和育雛,這種行為是( 。

A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 社會(huì)行為 D. 覓食行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李強(qiáng)的家里養(yǎng)了一盆腎蕨,為了使它長(zhǎng)得好,你想為他提出下列哪項(xiàng)建議?( )

A. 放在向陽(yáng)的地方,多澆水

B. 放在向陽(yáng)的地方,少澆水

C. 放在背陰的地方,多澆水

D. 放在背陰的地方,少澆水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“獵豹追捕羚羊”描繪的自然現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物與生物之間的

A. 合作關(guān)系 B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C. 共生關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“海苔”是屬于下列哪類植物制作而成( )

A. 藻類植物B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物D. 無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,相對(duì)于蜻蜓,“荷”缺少下列哪一結(jié)構(gòu)層次

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有爬行動(dòng)物的體表都覆蓋有鱗片,有利于防止體內(nèi)水分的散失。因此,爬行動(dòng)物能夠生活在干燥的環(huán)境中。 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分為植物界、動(dòng)物界和其它的幾個(gè)界,每個(gè)界又分為六個(gè)更小的等級(jí)

①門 ②綱 ③目 ④科 ⑤屬 ⑥種

這六個(gè)等級(jí)從小到大依次是( 。

A. ①②③④⑤⑥B. ⑥⑤④③②①C. ③④②①⑤⑥D. ①③⑤②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是 ( )

A. 陽(yáng)光、空氣、水 B. 植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌

C. 生物部分和非生物部分 D. 生產(chǎn)者、分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案