在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：
在實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌菌落的一般步驟中，A配制的培養(yǎng)基含有____________________________，這一步最常用的配制材料是__________，而要等培養(yǎng)基冷卻的原因是_________________________；B是_______過程；完成步驟C需要在適宜的_______下進(jìn)行。
細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)需要的物質(zhì)  瓊脂  溫度太高可能殺死細(xì)菌  接種  溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用”活動(dòng)中，你們小組所調(diào)查的具體問題是
家禽有哪些用途？
家禽有哪些用途？
．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究活動(dòng)中，你們小組探究的問題是
洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？
洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？
，探究結(jié)論是
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程的哪一步驟（　�。�
A、培養(yǎng)B、接種C、消毒D、制作培養(yǎng)基

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確的是（　　）
A、在沒有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前，不能打開培養(yǎng)皿B、每組兩套培養(yǎng)皿，其中一套為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、接種時(shí)，要注意無菌操作D、兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中

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