【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯誤的是(  )

A.氧氣從外界進入人體內血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)

B.平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮

C.“食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管

D.呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門不需要防護

【答案】D

【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。

A.人體內氧氣從外界進入人體內血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng),A正確。

B.吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮,胸腔容積擴大,氣體進入肺,B正確。

C.人的咽是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進入食管。下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復直立狀態(tài),以便進行呼吸。倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨可能來不及蓋下,食物進入氣管引起咳嗽,C正確。

D.呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場所。鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用。這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸道對空氣的處理能力是有限的。因此在霧霾天氣出門需要防護,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關“小明的一天”的生活情境。請分析并回答下列相關問題:

(1)鬧鐘響起,小明匆匆起床。這屬于_______反射。

(2)起床后,小明感到尿急了。暫時儲存在膀胱中的尿液是由_______形成的。

(3)洗漱時,小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是進入青春期的男孩生殖系統(tǒng)中的_______分泌的雄性激素使他身體發(fā)生的正常變化。

(4)吃完面包和牛奶后,小明背上書包出發(fā)了。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著_______活動完成的;早餐中的營養(yǎng)物質將主要在小明消化道的_______里被消化和吸收。

(5)一路小跑,小明大口地喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的_______中發(fā)生了氣體交換。交換后,血液變成_______血。

(6)到校時,小明心跳加速。此時,他的肺循環(huán)和_______正忙碌著,有機物和氧隨血液源源不斷地被運往組織細胞,在細胞內的_______中完成呼吸作用,釋放出的能量供應小明的學習生活。

(7)一天的學習生活結束了,設好鬧鐘,小明進入了夢鄉(xiāng)。小明每天的睡眠時間應不少于_______小時,學習能力將得到增強,也有利于生長和發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物多樣性的敘述,不正確的是

A.生物種類和基因都具有多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)具有多樣性

C.保護生物的多樣性,就是保護人類自己D.建立自然保護區(qū)就完全可以達到保護生物多樣性的目的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物的保存方法與原理的對應關系,不正確的是( )。

A.低溫運輸櫻桃——抑制櫻桃的呼吸作用

B.牛奶高溫煮沸——防止與細菌真菌接觸

C.高鹽腌制咸魚——既脫去水分又可殺菌

D.真空包裝香腸——保持香腸與空氣隔絕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼睛和耳朵是人體重要的感覺器官,下列說法正確的是( )

A.物體反射的光線進入眼睛時,折射光線形成物像的結構是視網(wǎng)膜

B.在足球比賽中,運動員將足球踢入球門時眼睛一直注視著足球,他的眼球中瞳孔和晶狀體曲度都是由大變小

C.長時間戴耳機會導致聽力下降的主要原因是耳蝸和聽覺神經(jīng)受損

D.將外界聲音刺激轉化為神經(jīng)沖動的結構是耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多科學家認為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含的物質是( )

A.甲烷B.C.氧氣D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要預防遺傳病發(fā)生,下列有效的措施是(  )

①遺傳咨詢 ②禁止近親結婚 ③適齡生育 ④產(chǎn)前診斷

A.①②B.②③C.③④D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物的敘述,錯誤的是( )

A.生物圈中有不少細菌是有益的,有些細菌給人類帶來危害

B.病毒屬于微生物,不屬于分解者

C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉

D.分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物

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【題目】松鼠將收獲的松子儲存在樹洞里、地面下,埋在地下的種子在條件適宜時會萌發(fā),這體現(xiàn)了動物在自然界中可以( 。

A.維持生態(tài)平衡B.促進物質循環(huán)

C.幫助植物傳播種子D.幫助植物傳粉

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