【題目】松鼠將收獲的松子儲存在樹洞里、地面下,埋在地下的種子在條件適宜時會萌發(fā),這體現(xiàn)了動物在自然界中可以( 。

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳播種子D.幫助植物傳粉

【答案】C

【解析】

動物在自然界中作用是維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。

動物在生物圈中的三大作用:

①動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害。

②動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);動物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者,消費(fèi)者自身的代謝活動促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行。

③動物幫助植物傳粉、傳播種子。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。

松鼠將松子埋藏在地下,在適宜的條件下,埋藏的松子就會萌發(fā),這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是幫助傳播種子。
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯誤的是( 。

A.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

B.平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮

C.“食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

D.呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門不需要防護(hù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的說法不正確的是( )

A.當(dāng)顯微鏡視野很暗時,應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈

B.使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時,需要用碘液染色后物像才清晰

C.膝跳反射實驗是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一

D.利用澄清石灰水可以驗證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的。從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)過的場所是(

①卵巢 ②子宮 ③輸精管 ④輸卵管 ⑤睪丸 ⑥陰道

A.①②⑥B.④②⑥C.③⑤⑥D.①④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”。下列關(guān)于青蛙的說法,正確的是(  )

A.皮膚裸露且能分泌黏液B.肺發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地生活

C.將受精卵產(chǎn)在水中進(jìn)行發(fā)育D.捕食益蟲,會影響作物的傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的傳粉、受精過程的順序,正確的是( )

①花粉萌發(fā),生出花粉管②柱頭分泌粘液③花粉管進(jìn)入子房④花粉落到柱頭上⑤形成受精卵和受精極核⑥釋放出兩個精子

A.④②①③⑥⑤B.④①②⑥③⑤C.②④①③⑥⑤D.②④①⑥③⑤

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【題目】從動物行為的功能的角度來看,孔雀開屏屬于動物的_______行為;“螳螂捕蟬,黃雀在后”屬于動物的________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人喜歡食用生魚片,若不將魚片煮熟直接食用,則有可能感染華枝睪吸蟲而患病。下列關(guān)于華枝睪吸蟲的敘述,正確的是(

A.屬于腔腸動物

B.營寄生生活,生殖器官簡單

C.可通過感染魚蝦進(jìn)入人體,使人患病

D.消化器官發(fā)達(dá),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答有關(guān)問題:

一塊稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和生長的空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會迅速地將其捕。了成熟季節(jié),人們喜悅收獲糧食。

(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長,它們屬于_______因素。雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等,說明二者之間存在著________關(guān)系。

(2)請寫出該稻田中的一條食物鏈________,其中生物之間存在的種間關(guān)系是_______

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的___________通過食物鏈在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞。

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同步練習(xí)冊答案