【題目】自然界中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.非生物成分
【答案】C
【解析】解:自然界中的細(xì)菌和真菌的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,靠分解植物的殘枝落葉和動(dòng)物的尸體飛邊為生,主要生活方式是腐生.在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能和細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒(méi)關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“秋風(fēng)起,食臘味”,廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制,其主要目的是( )
A.脫去肉內(nèi)的水分
B.使肉的色澤金黃好看
C.使蛋白質(zhì)分解為氨基酸
D.讓肉發(fā)酵,產(chǎn)生獨(dú)特香味
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過(guò)__________作用散失,其失水的“門(mén)戶”是左圖中的[ ] _________。
(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為_(kāi)_________作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖2是此生態(tài)系統(tǒng)中一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)﹣﹣碳循環(huán)的示意圖:圖3是長(zhǎng)期受到污染后,某食物鏈中各生物體內(nèi)有害物質(zhì)相對(duì)含量的柱狀圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答:
(1)圖1食物網(wǎng)中,共有__條食物鏈,鷹和蛇的關(guān)系是___。
(2)圖2碳循環(huán)示意圖中,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分,___能表示大氣中的二氧化碳,__能表示圖一中缺少的生物成分:生理過(guò)程①②③④中,能使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)的是__:氮、磷、硫等物質(zhì)也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中___循環(huán)。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖3中的這條食物鏈:___(用甲、乙、丙、丁和箭頭表示);下列是據(jù)圖3的分析,合理的有__(填序號(hào))。
a.甲表示的是生產(chǎn)者﹣﹣草
b.乙表示的是位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的鷹
c.丙→丁能量流動(dòng)逐級(jí)減少
d.若丁的數(shù)量突然增多,短時(shí)間內(nèi)乙會(huì)減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想觀察人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),于是制作了臨時(shí)玻片標(biāo)本并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的部分過(guò)程,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___(填序號(hào))。
(2)圖2是一臺(tái)顯微鏡,主要結(jié)構(gòu)是___。對(duì)光時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[a]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升:再轉(zhuǎn)動(dòng)[c]轉(zhuǎn)換器使___對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(3)要把圖3視野中的物像移到中央,可將圖4的玻片標(biāo)本向___方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用手掌托住耳郭后邊,會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大,這說(shuō)明耳郭能夠產(chǎn)生聲波.(判斷對(duì)錯(cuò))
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