【題目】下列屬于先天性行為的一組是
A. 貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途
B. 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏
C. 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)
D. 狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
【答案】B
【解析】A、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于后天性行為;A錯(cuò)誤.
B、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,B正確.
C、大雁南飛、公雞報(bào)曉是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,驚弓之鳥(niǎo)是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于后天性行為;C錯(cuò)誤.
D、狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為,尺蠖擬態(tài)屬于先天性行為,D錯(cuò)誤.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“江北水城”聊城盛產(chǎn)蘋果和梨,但不宜栽種柑橘,影響此現(xiàn)象的生成因素主要是( )
A、溫度 B、水 C、陽(yáng)光 D、土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)家鴿的體形為流線型,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著__.
(2)家鴿用[]__呼吸,并用[]__輔助進(jìn)行雙重呼吸.
(3)請(qǐng)用圖中數(shù)字寫出氣體進(jìn)出家鴿體內(nèi)的途徑:__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是( )
A.制造有機(jī)物,貯存能量 B.制造有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,貯存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[]__,
(2)__不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體__、__和__.
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于__.
(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是__,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氣體__含量增加.
(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]__應(yīng)處于__狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K,他們與人類的關(guān)系是
A. 寄生 B. 腐生
C. 共存 D. 共生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____,食蟲(chóng)魚(yú)扮演的角色是_____,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并不完整,還缺少分解者和_____.
(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____.
(3)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出其中一條食物鏈_____.
(4)如果種植紅樹(shù)林的灘涂受到重金屬污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是_____.
(5)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)和線蟲(chóng)類的數(shù)量大增,在短時(shí)間內(nèi),紅樹(shù)植物的數(shù)量會(huì)_____(選填“減少”或“增加”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的共同特點(diǎn)是( )
A.都是綠色開(kāi)花植物 B.都是依靠孢子進(jìn)行繁殖
C.都是生活在水中 D.都是沒(méi)有根、莖、葉的分化
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