【題目】有人預(yù)測(cè)，隨著二胎政策的實(shí)施，我國(guó)男女比例失衡問(wèn)題可能會(huì)加劇，下列有關(guān)性別決定的敘述，你不認(rèn)同的是（　�。�
A.人的性別是由染色體決定的
B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的
C.自然狀況下，生男生女的機(jī)會(huì)均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合

【答案】B
【解析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出：

A、人的性別是由染色體決定的，正確；

B、人的性別是在受精卵時(shí)形成的，而不是胎兒發(fā)育后期才決定的，錯(cuò)誤；

C、自然狀況下，生男生女的機(jī)會(huì)均等，正確；

D、人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合，正確．

所以，“有關(guān)性別決定的敘述”，不認(rèn)同的是人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的．

故答案為：B

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A. 斑馬 B. 流感病毒 C. 蘑菇 D. 含羞草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
D.兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的平靜打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質(zhì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
C.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
D.甲、乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今天是母親節(jié)，露露為母親準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚(yú)、雞蛋．根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)，為了使這份食譜更合理，你認(rèn)為還要添加（　�。�

A. 饅頭 B. 鹽水蝦 C. 素炒芹菜 D. 燕麥粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表列出了A、B、C、D四種食物（各100克）中部分主要成分，請(qǐng)據(jù)表回答：

（1）根據(jù)上表可以知道，骨質(zhì)疏松癥患者應(yīng)適當(dāng)多吃食物________（填序號(hào)）和含維生素D豐富的食物；食物________（填序號(hào)）適合壞血病患者食用。

（2）小明沒(méi)吃早餐，跑操時(shí)出現(xiàn)了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀。如果從上表中選擇食物，你認(rèn)為他應(yīng)該盡快補(bǔ)充的食物是________（填序號(hào)），原因是________。

（3）在上表列出的四種食物所含成分中，________是建造和修復(fù)人體組織的重要原料，它消化的最終產(chǎn)物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水則自下而上移動(dòng)，植物體內(nèi)的水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自 （ ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物鏈的寫(xiě)法，正確的是（　　）
A.陽(yáng)光→草→蚱蜢→雞
B.鷹→雞→蚱蜢→植物
C.蚱蜢→雞→鷹
D.植物→蚱蜢→雞→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖B是（填寫(xiě)“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是B中沒(méi)有[]（回答出任一項(xiàng)即可）．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（4）與綠色植物的光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．

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