【題目】某人喝醉了酒,語無倫次,走路搖晃不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)損傷( 。
A.大腦的功能B.小腦的功能C.大腦和小腦的功能D.腦干的功能
【答案】C
【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。
腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞,軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞;小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動,維持身體的平衡;腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動中樞等。如果腦干受到損傷,將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命。某人喝醉了酒,走路搖晃不穩(wěn),說明酒精損傷的是小腦,語無倫次,說明酒精損傷的是大腦。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯誤的是( )
A.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境
C.不能完成呼吸、生殖等生命活動D.單細(xì)胞生物種類繁多,結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在校園內(nèi)調(diào)查生物種類時,下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的( )
A.確定調(diào)查目的和對象B.制定合理的調(diào)查方案
C.校園內(nèi)不喜歡的生物不做調(diào)查D.整理分析調(diào)查結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法,在“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)影響”的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在 20℃~30℃外
B.實(shí)驗(yàn)組和對照組除水溫外,其他條件行相同且適宜
C.金魚的鰓蓋或口開閉一次,可計(jì)數(shù)為金魚呼吸 2 次
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)沒有影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,判斷是非。
小菜蛾專門寄生在十字花科植物上,剛孵出來的幼蟲就以甘藍(lán)等十字花科植物為食,對農(nóng)作物危害很大。小菜蛾的天敵是菜蛾嚙小蜂,它會把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi),孵化后,幼蜂便會吃掉小菜娥的幼蟲。
(1)小菜蛾啃食甘藍(lán)的行為屬于先天性行為。(______)
(2)依據(jù)資料可知,小菜蛾和菜蛾嚙小蜂是競爭關(guān)系。(______)
(3)小菜蛾和菜娥嚙小蜂的體表都有外套膜,屬于節(jié)肢動物。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多細(xì)胞動植物體都有起保護(hù)作用的組織,植物的是保護(hù)組織,動物的是( )
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織
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【題目】小明的媽媽相應(yīng)計(jì)劃生育政策在生育二孩后進(jìn)行了結(jié)扎手術(shù)(兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎),對婦女結(jié)扎可以達(dá)到避孕的目的,這是因?yàn)榻Y(jié)扎后:( )
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.子宮萎縮,影響胚胎發(fā)育
C.無法完成受精作用
D.卵巢萎縮,不能產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要用顯微鏡觀察一滴血液和黃瓜表皮,應(yīng)分別把它們制成什么玻片( )
A.涂片標(biāo)本和切片標(biāo)本B.裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本
C.裝片標(biāo)本和涂片標(biāo)本D.涂片標(biāo)本和裝片標(biāo)本
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【題目】興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面呼吸,發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象,為探究金魚發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象的原因,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。請根據(jù)表格回答下列問題。
組別 | 涼開水(ml) | 通入空氣時間(分鐘) | 金魚數(shù)量(條) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 1000 | 0 | 5 | 5條金魚一直“浮頭” |
乙 | 1000 | 5 | 5 | 5條金魚偶爾“浮頭” |
丙 | 1000 | 10 | 5 | 5條金魚都不“浮頭” |
(1)該興趣小組探究的問題是_____。
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,金魚的“浮頭”與水中的_____有關(guān)。
(3)選取15條大小、相當(dāng)?shù)慕痿~,平均分成甲、乙、丙三組,其目的是_____。
(4)為保證此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)盡可能減少______對金魚的影響。
(5)在實(shí)際漁業(yè)養(yǎng)殖中,池塘中的魚通常在黎明或陰雨天有“浮頭”想象,可采用_____的辦法避免魚大量死亡。
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