珊瑚蟲大多群居生活,在其體內(nèi)生活的還有藻類植物,藻類珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū),與什么有關(guān)?


  1. A.
    呼吸
  2. B.
    取食
  3. C.
    生長
  4. D.
    繁殖
A
試題分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng),2、生物能夠進行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,淺水區(qū)域陽光較多,有利于藻類植物進行光合作用,釋放較多的氧氣,而珊瑚蟲的呼吸作用需要吸收氧氣放出二氧化碳,因此珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)域,與珊瑚蟲的呼吸有關(guān)。
考點:本題考查的是生物的特征。
點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問題:
珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,可用來捕食海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體.珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料.
(1)珊瑚就是珊瑚蟲嗎?請分析說明:
珊瑚不是珊瑚蟲,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
珊瑚不是珊瑚蟲,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖

(3)有人說:“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”.試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確?
正確,因為珊瑚和藻類共同生活,而藻類進行光合作用需要光照
正確,因為珊瑚和藻類共同生活,而藻類進行光合作用需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是有關(guān)珊瑚的介紹,請你閱讀后回答:珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體.珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進而形成珊瑚礁.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存.大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境.
(1)珊瑚是生物嗎?
不是
不是
,為什么?
珊瑚不是珊瑚蟲,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的.
珊瑚不是珊瑚蟲,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的.

(2)資料中有四個生物的特征,請你列舉出來.
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖.
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖.

(3)資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些?
溫度、光照、水分、空氣、珊瑚蟲、魚等
溫度、光照、水分、空氣、珊瑚蟲、魚等

(4)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?
因為珊瑚和藻類共同生活,而藻類進行光合作用需要光照
因為珊瑚和藻類共同生活,而藻類進行光合作用需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問題:
珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲嗎?請分析說明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     。
(3)有人說:“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確?_____________________________________________________
                                                                     。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌河中學(xué)七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,然后回答問題:
珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲嗎?請分析說明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     。
(3)有人說:“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確?_____________________________________________________
                                                                     。

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省連云港市七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

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珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。

(1)珊瑚就是珊瑚蟲嗎?請分析說明:                                

                                                                     。

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                      。

(3)有人說:“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確?_____________________________________________________

                                                                      。

 

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