【題目】與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
【答案】B
【解析】根冠--在根的頂端.細(xì)胞比較大排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用。分生區(qū)--被根冠包圍著,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長區(qū)--在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽。成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。
故答案為:B
根尖的結(jié)構(gòu)與功能:
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直,口感好,淀粉含量高,深受消費者喜愛.淮山種植宜搭架,植株攀沿在架上,塊莖生長在地下;株距和行距要合理,種植過稀或過密,都會影響產(chǎn)量.
請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:
(1)如果種植過稀,會因作物沒有充分利用單位面積上的_____而造成浪費;如果種植過密,植株葉片相互遮擋,會影響植株的_____這一生理過程.
(2)合理密植(如圖)能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的_____,并運送、貯存到淮山塊莖,提高作物的產(chǎn)量.
(3)說說合理密植怎樣充分利用外界的有利條件?說出一點即可._____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)與[3]中的液體成分相比,[2]中的液體不含和大分子的。上述成分的差別是3和2的內(nèi)壁具有作用的結(jié)果。
(2)當(dāng)2中的液體流經(jīng)[5]時,全部的、大部分水和部分無機鹽等被其后進入6中,剩下的水和無機鹽、尿素等構(gòu)成尿液,由7運輸?shù)侥I臟的某個結(jié)構(gòu),再經(jīng)與其相通的流入到中暫時儲存起來。
(3)圖示血管中流靜脈血的是(填序號),其內(nèi)的血液流向心臟的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進化樹”(如下圖)簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯誤的是
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的。請分析回答:
(1)在適宜的條件下,玉米種子開始萌發(fā),_________逐步發(fā)育成幼苗。
(2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學(xué)上稱作變異,是由________的改變引起的。
(3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大,實驗小組的探究活動也陸續(xù)展開。
①探究一:玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎?
將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進行實驗。光照一段時間后(葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 紅光 | 藍(lán)紫光 | 綠光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
請預(yù)測,__________________號試管內(nèi)的葉片顏色最淺。
②探究二:二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎?
實驗小組的同學(xué)設(shè)計了圖1所示的實驗裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請幫助他們完善實驗:___________________。
(4)幼苗生長50天左右,植株開始抽花絲了(圖 2)。[1]是____________,玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風(fēng)力進行傳粉,其傳粉方式________________________。
(5)又過了一個多月,玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的_______________中。
(6)從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米粒就是一個果實,由______________發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時,先向試管中加人適量的饅頭碎屑,一然后按照下表設(shè)計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍(lán)的試管是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一天,剛從中學(xué)退休的奶奶對小明說:考考你,冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后,奶奶滿意地笑了.你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是:冰箱能夠( )
A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果實和種子的敘述中,錯誤的是( )
A. 蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成
B. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成的
C. 西瓜子的種子,西瓜是果實
D. 摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就肯定不會再發(fā)育成結(jié)果
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