【題目】兗州區(qū)某中學教學樓門口有一顆高大的雪松，同學們就其特征進行了討論，下列幾種說法錯誤的是（　　）

A. 它適于生活在干燥的環(huán)境中

B. 其根莖葉內(nèi)具有發(fā)達的輸導組織

C. 此樹在秋天方可結(jié)出果實

D. 此樹終年常綠

【答案】C

【解析】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，不能形成果實，適于在干旱的陸地上生活，裸子植物具有真正的根、莖、葉，沒有花和果實。雪松屬于裸子植物，此樹又被稱為“喜馬拉雅杉”，適于生活在干燥的環(huán)境中，根莖葉內(nèi)具有發(fā)達的輸導組織，終年常綠，在秋天不能結(jié)出果實。故ABD正確，C錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
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【題目】目前，在人類正常的生殖過程中，能夠發(fā)育成新個體的是

A. 卵細胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 體細胞

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【題目】哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響(　　)

A. 肺與外界的氣體交換

B. 血液與組織細胞的氣體交換

C. 氣體在血液中的運輸

D. 肋間肌和膈肌的收縮與舒張

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【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據(jù)以下圖示，回答下列問題．

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟： ____________

（用箭頭和序號表示）

（2）上述圖②操作有誤，請改正 ___________________

小

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對肌對照，其變量是_______

；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是 ______________________

（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_______________

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁，主要原因是 _________________

（6）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)M產(chǎn)量可采取哪些有效措施？_____________________

（請答出兩條）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ]___________。

（2）圖二蛋白質(zhì)的消化是從[ ] ______開始的，蛋白質(zhì)最終被消化為__________，圖一中曲線_____能表示它的消化過程。

（3）圖二淀粉的消化從口腔開始，由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為 ________ 。

（4）標號④所示器官分泌的消化液稱為________ ，它不含消化酶，但能促進________的消化。

（5）圖一的曲線_____能表示脂肪的消化過程。

（6）圖二只能吸收少量水，無機鹽和部分維生素的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細胞是

A. 上皮細胞 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答；（示例：[①]下腔靜脈）

（1）心臟壁最厚的腔是[　]________，與其連的血管是[ ]_________。

（2）心臟內(nèi)保證血液由a流向c，由b流向d的結(jié)構(gòu)是__________。它的作用是_______________________ 。血液由右心室經(jīng)肺部毛細血管后回到左心房這一過程稱為_________________。

（3）①②③④中流動脈血的有 _______________（填序號）。

（4）血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液，此時血液變成了_____________血，說明營養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗______________ 。

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【題目】下圖有助于保護視力、預防近視的是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】盲人的手指可以“閱讀”盲文。盲人的“閱讀”主要依靠的是皮膚中的 （ ）

A．冷覺感受器 B．觸覺感受器

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