【題目】下列常見食物中，食用部分全部屬于植物莖的是（　�。�

A. 紅薯、竹筍、芋頭 B. 馬鈴薯、蘿卜、蓮藕

C. 淮山、木薯、蓮藕 D. 馬蹄、甘蔗、洋蔥頭

【答案】D

【解析】紅薯屬于根，A錯(cuò)誤；蘿卜屬于根，B錯(cuò)誤。木薯屬于根，C錯(cuò)誤；馬蹄、甘蔗、洋蔥頭都屬于莖，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精是指 __________ 和____________相結(jié)合的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，給一棵剛移栽的樹木輸液（主要營養(yǎng)成分是水和無機(jī)鹽），為提高樹的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭應(yīng)該插入樹干的（ ）

A.樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于卵生動(dòng)物的是

A. 揚(yáng)子鱷 B. 家兔 C. 蝙蝠 D. 鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、三大有機(jī)物消化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）人體消化系統(tǒng)由消化道和_____兩部分組成。

（2）細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物來源于食物，其中的備用能源物質(zhì)是脂肪，它的消化過程可由乙圖中的曲線_____代表，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____、____（填序號(hào)）和腸腺分泌的。

（3）人體消化和吸收的主要器官是_____，下圖所示是它放大后的示意圖，其內(nèi)表面有許多指狀突起，稱為____，這樣的結(jié)構(gòu)能增大_____。

（4）某生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”，進(jìn)行了下表實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答：

試管編號(hào)

1

2

3

4

饅頭碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

有無唾液

A

2ml清水

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時(shí)間

10分鐘

加入碘液

2滴

①為探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn)，在A處應(yīng)加入_____。

②1號(hào)試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是______。

③如果選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是____？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，其主要原因是人體的免疫防線中（ ）

A.第一道防線受到破壞

B.第二道防線受到破壞

C.第三道防線受到破壞

D.三道防線均受破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的等級(jí)主要有七個(gè)：界、門、綱、目、科、屬、種。在分類等級(jí)中，包含的生物種類最多和最少的分別是（　�。�

A. 種、界 B. 界、種 C. 門、屬 D. 綱、目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是___的關(guān)系，這樣就形成了___，圖中有____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成___。

（2）此圖中最長的一條食物鏈可表示為___。

（3）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間范圍內(nèi)將先___。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是___，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的一組是（ ）

A. 豌豆的圓粒與皺粒 B. 番茄的紅果與黃果

C. 兔的白毛與長毛 D. 雞的玫瑰冠與單冠

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同步練習(xí)冊(cè)答案