年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
地點(diǎn) | 時(shí)間 | PM2.5值 | ||||||||||||||||||||||||
1.衡陽(yáng)火車站進(jìn)站口 | 12:25 | 515(約35ug/m3) | ||||||||||||||||||||||||
2.南岳衡山半山亭 | 16:16 | 306(約21ug/m3) | ||||||||||||||||||||||||
3.衡陽(yáng)步行街入口處 | 08:30 | 671 (約56ug/m3)A.1、2、3; B.3、2、1; C.2、1、3; D.2、3、1 (3)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可) 外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等 外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等 .(4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答: ①該食物網(wǎng)中有 4 4 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲(chóng)→X→鷹”,X代表雜食性鳥(niǎo) 雜食性鳥(niǎo) .②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 消費(fèi)者 消費(fèi)者 .③若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中 昆蟲(chóng) 昆蟲(chóng) 和鼠 鼠 大量繁殖.這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(平衡)性 穩(wěn)定(平衡)性 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 2012年秋冬以來(lái),中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道:隨著“灰霾”天氣(如圖1)頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5.是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物. 根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題: (1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的 呼吸 系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò) 血液循環(huán) 而分布到全身. (2)2012年冬天,衡陽(yáng)市多名志愿者對(duì)衡陽(yáng)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)論如表.請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是 C
A.1、2、3; B.3、2、1; C.2、1、3; D.2、3、1 (3)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可) 外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等 . (4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答: ①該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲(chóng)→X→鷹”,X代表 雜食性鳥(niǎo) . ②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 消費(fèi)者。 ③若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中 昆蟲(chóng) 和 鼠 大量繁殖.這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定(平衡)性 . 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料,分析回答下列問(wèn)題。 甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,打噴嚏、咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播。 我市目前尚未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病例,威海出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)場(chǎng)辦事處最近加大了檢驗(yàn)檢疫力度,在威海機(jī)場(chǎng)可以經(jīng)?吹,工作人員用遠(yuǎn)紅外熱成像測(cè)溫儀,對(duì)外地至威海航班的旅客進(jìn)行體溫測(cè)量。 甲型H1N1流感的蔓延直接引起了我國(guó)政府的高度重視。近期,由世界衛(wèi)生組織確定的、用于制備甲型H1N1流感疫苗的毒株已運(yùn)抵我國(guó)。國(guó)產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗將在2個(gè)月內(nèi)上市。(1)甲型H1N1流感的病原體是_________________,這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是_______________________________________________________。 (2)甲型H1N1流感的傳播途徑主要是_________________________________。 (3)目前,我市乃至全國(guó)對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防措施都是以__________為主,而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中__________________。 (4)利用疫苗預(yù)防甲型H1N1流感的原理是,疫苗是殺死的或減毒的_______________制成的生物制品,將它接種于人體后,可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的__________,從而提高對(duì)傳染病的免疫力。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省衡陽(yáng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題 2012年秋冬以來(lái),中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道:隨著“灰霾”天氣(如圖1)頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5.是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物. 根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題: (1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的 系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò) 而分布到全身. (2)2012年冬天,衡陽(yáng)市多名志愿者對(duì)衡陽(yáng)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)論如表.請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
(3)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可) . (4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答: ①該食物網(wǎng)中有 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲(chóng)→X→鷹”,X代表 . ②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 . ③若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中 和 大量繁殖.這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的 . 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |