從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳究其根源來自  
[     ]
A．食物中的碳
B．大氣中的二氧化碳
C．燃料中的碳
D．非生物環(huán)境中的碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?金華）小麗通過對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
植物 食草昆蟲 蜘蛛 青蛙 蛇 吃蟲的鳥
食草昆蟲 √
蜘蛛 √
青蛙 √ √
蛇 √
吃蟲的鳥 √ √
貓頭鷹 √ √（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自
D
D
（填序號(hào)）
A．食物中的碳    B．礦物燃料中的碳    C．生物遺體中的碳    D．大氣中二氧化碳的碳
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有
4
4
條食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?東營(yíng)）“沒有碳，就沒有生命”，碳是生命的核心元素，在人體細(xì)胞的組成成分中，有許多含碳元素的物質(zhì)（如糖類）．從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在人體細(xì)胞的組成成分中，有許多物質(zhì)含有碳元素，如糖．從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自（　�。�
A、食物中的碳B、大氣中二氧化碳中的碳C、燃料中的碳D、無機(jī)環(huán)境中的碳

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

某校興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

   被捕食的
動(dòng)物   生物
植物
食草
昆蟲
蜘蛛
青蛙
蛇
吃蟲
的鳥
食草昆蟲
√
 
 
 
 
 
蜘蛛
 
√
 
 
 
 
青蛙
 
√
√
 
 
 
蛇
 
 
 
√
 
 
吃蟲的鳥
 
√
√
 
 
 
貓頭鷹
 
 
 
 
√
√

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自 （填序號(hào)）。                 
A.食物中的碳 
B.礦物燃料中的碳  
C.生物遺體中的碳
D.大氣中二氧化碳中的碳
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有    條食物鏈。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）生物（解析版） 題型：綜合題

某校興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

    被捕食的

動(dòng)物    生物

植物

食草

昆蟲

蜘蛛

青蛙

蛇

吃蟲

的鳥

食草昆蟲

√

 

 

 

 

 

蜘蛛

 

√

 

 

 

 

青蛙

 

√

√

 

 

 

蛇

 

 

 

√

 

 

吃蟲的鳥

 

√

√

 

 

 

貓頭鷹

 

 

 

 

√

√

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的  ；

（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其 根源來自  （填序號(hào)）。                  

A.食物中的碳 

B.礦物燃料中的碳  

C.生物遺體中的碳

D.大氣中二氧化碳中的碳

（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有     條食物鏈。

 

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