科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出克隆羊“多莉”，多莉真正的母親是


  1. A.
    提供乳腺細(xì)胞的親羊
  2. B.
    提供卵細(xì)胞的親羊
  3. C.
    將多莉生出來的親羊
  4. D.
    進(jìn)行細(xì)胞重組后體外培養(yǎng)的試管
A
分析：細(xì)胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是染色體，染色體上含有決定生物性狀的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫遺傳物質(zhì)．
解答：解：克隆羊多莉的誕生過程如圖所示：克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣，說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細(xì)胞核．克隆羊多利真正的母親是提供細(xì)胞核的母羊．
故選：A
點評：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，結(jié)合圖示理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

裸子植物比被子植物更適應(yīng)陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

都屬于軟體動物的一組是
①扇貝②蝦③海蜇④海馬⑤河蚌⑥田螺．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③⑥
  4. D.
    ①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

2012年的倫敦奧運會上我國飛人劉翔因傷退賽，令國人唏噓不已．如圖是劉翔受傷的醫(yī)學(xué)解剖圖，你知道圖中圓圈受傷的部位名稱嗎


  1. A.
    肌腹
  2. B.
    關(guān)節(jié)頭
  3. C.
    肌腱
  4. D.
    關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是


  1. A.
    生物圈的厚度約為40千米
  2. B.
    生物圈是指地球上所有的生物
  3. C.
    生物圈包括全部的大氣圈、水圈和巖石圈
  4. D.
    生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，分成甲乙兩組，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后，也放在無菌條件下．實驗過程中，添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤．請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該實驗應(yīng)作出的假設(shè)是______．
（2）這組對照實驗的實驗變量是______．
（3）按照該方案進(jìn)行實驗，最可能獲得的實驗結(jié)果是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______．
（2）小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是______（用序號和箭頭表示），隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在______．由上面兩問可知，脊髓具有______和______功能．
（3）假如脊神經(jīng)的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應(yīng)會有什么影響？
______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請比較下面A、B兩個模式圖：
（1）植物細(xì)胞是______圖，動物細(xì)胞是______圖．
（2）植物細(xì)胞具有，而動物細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[1]______和[5]______．
（3）從“小羊多莉的身世”資料中，你覺得遺傳信息存在于B圖的[8]______中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）請在圖上用箭頭符號把生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關(guān)系表示出來．
（2）當(dāng)圖中③的數(shù)量減少時，[______]的數(shù)量可能會在短時間內(nèi)增加．
（3）如果①被噴過農(nóng)藥，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是[______]，圖中[______]是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分．
（4）④的作用是______．
（5）用數(shù)字和箭頭表示出圖中的食物鏈______．

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同步練習(xí)冊答案