如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]______):
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)開(kāi)___________內(nèi)含有糖分.
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是____________.
(4)在陽(yáng)光下,能制造有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是____________.
(5)乙細(xì)胞中[A]的作用是______.
魔方格
(1)由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E液泡,E線粒體;F葉綠體.甲圖比乙圖少細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,甲圖屬于動(dòng)物細(xì)胞;乙圖屬于植物細(xì)胞.
(2)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有多種味道:酸、甜、苦、辣.
(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(4)葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中.
(5)細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)起著支持和保護(hù)的作用.
故答案為:細(xì)胞壁;(1)甲(2)E液泡(3)C細(xì)胞核(4)E線粒體(5)保護(hù)和支持
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
):
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是
(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?!--BA-->
[E]
[E]
液泡
液泡
內(nèi)含有糖分.
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是
[C]
[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)在陽(yáng)光下,能制造有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是
[D]
[D]
線粒體
線粒體

(5)乙細(xì)胞中[A]的作用是
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:([]填代號(hào),橫線填文字)
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是
圖.原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu),分別是
[A]
[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[E]
[E]
液泡
液泡
、[F]
葉綠體
葉綠體

(2)切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液,主要來(lái)自結(jié)構(gòu)
[E]
[E]
液泡
液泡
中.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
[B]
[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的
[C]
[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;圖中A的主要功能是起
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
細(xì)胞的作用;圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成
化學(xué)
化學(xué)
能,儲(chǔ)存在它所制造的
有機(jī)
有機(jī)
物中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]________):
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是________(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)開(kāi)_______________內(nèi)含有糖分.
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是________________.
(4)在陽(yáng)光下,能制造有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是________________.
(5)乙細(xì)胞中[A]的作用是________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市增城市實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)(上)綜合練習(xí)生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:([]填代號(hào),橫線填文字)
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖.原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu),分別是________________________、[F]______.
(2)切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液,主要來(lái)自結(jié)構(gòu)____________中.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________;控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的____________;圖中A的主要功能是起______細(xì)胞的作用;圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成______能,儲(chǔ)存在它所制造的______物中.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年云南省昆明三中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]______):
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)開(kāi)___________內(nèi)含有糖分.
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是____________.
(4)在陽(yáng)光下,能制造有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是____________.
(5)乙細(xì)胞中[A]的作用是______.

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