【題目】小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是( 。
①左心房;②右心房;③右心室;④主動(dòng)脈;⑤肺動(dòng)脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動(dòng)脈;⑩左心室肺部毛細(xì)血管網(wǎng)足部毛細(xì)血管網(wǎng).
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
【答案】B
【解析】解:血液循環(huán)路線如圖所示:
足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其臀部注射抗生素,藥物到達(dá)足部需要經(jīng)過(guò):上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→股動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→足內(nèi)毛細(xì)血管.所以B選項(xiàng)符合題意.
故選B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí),掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系.下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( )
A.人與鏈球菌
B.地衣中的真菌與藻類(lèi)
C.豆科植物與根瘤菌
D.草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體對(duì)移植的器官,具有排斥反應(yīng),從現(xiàn)代免疫的概念看,移植的器官相當(dāng)于 ( )
A. 抗原 B. 抗體 C. 病原體 D. 傳染源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,圖中過(guò)程A和過(guò)程B分別表示( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)氣體進(jìn)行交換的單位是[] , 它的壁由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有圍繞著,適于肺泡與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)層細(xì)胞膜.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的
B.②是白細(xì)胞,三種血細(xì)胞中只有它沒(méi)有細(xì)胞核
C.若③這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止
D.④指的是血漿,它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com