【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生活在水中 B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C. 體內(nèi)有消化腔 D. 有口有肛門(mén)

【答案】D

【解析】腔腸動(dòng)物都是生活在水中，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出．體內(nèi)沒(méi)有骨骼（無(wú)脊椎骨）屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)、植物細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�

A. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞內(nèi)都有線粒體和葉綠體

C. 細(xì)胞質(zhì)都是它們的遺傳信息庫(kù)

D. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都有大小不等的液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物依賴(lài)環(huán)境

C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下列材料回答問(wèn)題

材料一：青霉素的發(fā)明與使用揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍男缕�。�?dāng)今，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。

材料二：“咳一一咳一一咳”!咳嗽時(shí)，短促深吸氣，聲門(mén)緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請(qǐng)分析回答：

（1）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡。過(guò)敏反應(yīng)是人體_____功能的體現(xiàn)。

（2）呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于_____免疫。

（3）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，此病的病原體是_____，我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學(xué)上，卡介苗屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂在花叢中飛舞，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)具有的意義是

A. 消滅害蟲(chóng) B. 幫助傳粉 C. 促進(jìn)種子的分布 D. 增加生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物？

A. 大鯢 B. 揚(yáng)子鱷 C. 中華鱘 D. 袋鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小凱同學(xué)在顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，圖中的甲是（　　）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 腎小管 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌、動(dòng)物和植物四類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤DNA⑥液泡⑦葉綠體⑧線粒體

A. ②③⑤ B. ①②⑥ C. ③④⑦ D. ②④⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體的血液循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

C.若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案