【題目】下列哪項不是我國特產(chǎn)珍稀動物?
A. 大鯢 B. 揚子鱷 C. 中華鱘 D. 袋鼠
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是( 。
A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系
B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈
C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹
D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化是______植物(填類群)
(2)從______植物(填類型)開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
(3)______植物(填類群)可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞.
(4)圖片中的植物分別屬于哪個類群?填入下面相應(yīng)的括號中.
葫蘆蘚:______;水綿______;腎蕨______;向日葵______;玉米______;油松______.
(5)請你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進行排列______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,根據(jù)提供的器材設(shè)計探究實驗。
酸雨是指燃燒煤、石油、天然氣等燃料時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物,在大氣中與水結(jié)合形成的雨。酸雨中所含的酸性物質(zhì)主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6,具有較強的酸性,會影響土壤,破壞土壤肥力,使農(nóng)田、森林和草地的生產(chǎn)能力下降;也會直接危害植物的葉和芽,嚴重時使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨還會腐蝕金屬橋梁、建筑物和戶外雕塑。近年來,我國一些地區(qū)已成為酸雨多發(fā)區(qū)。酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。
酸雨真的對生物有不利影響嗎?在實驗室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢?如下是某小組的探究報告,請完善此報告。
(1)提出問題:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響?
(2)作出假設(shè):模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
(3)實驗方案:
實驗器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。
(說明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)
實驗步驟:
①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。
②每天用噴壺定時對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且______的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)
③連續(xù)7天,每天定時觀察、認真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實驗結(jié)果如下表:
水槽編號 | A (pH=3) | B (pH=4) | C (pH=5) | D (pH=6) | E (蒸餾水,pH=7) |
平均傷害程度 | ++++ | ++ | + | 0 | 0 |
注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒有傷害。
(4)實驗結(jié)論:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用,pH在3~7之間,pH越小,傷害程度______。
(5)分析討論:
①實驗中要設(shè)置E組,其作用是與其他4組形成______。
②實驗中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實驗______,從而影響實驗結(jié)果的準確性。
③根據(jù)實驗結(jié)果繪制折線圖:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于腔腸動物的敘述,錯誤的是( )
A. 生活在水中 B. 結(jié)構(gòu)簡單
C. 體內(nèi)有消化腔 D. 有口有肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號①~⑤分別表示什么內(nèi)容?
①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖。請分析回答:
(1)在丙組實驗中觀察到現(xiàn)象是__,結(jié)論是____________。
(2)在乙組實驗中觀察到現(xiàn)象__,結(jié)論是__________。
(3)甲組實驗的目的是_________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟解剖示意圖,下列說法正確的是( )
A. ①和④分別是肺動脈和上腔靜脈
B. c是右心室,其腔壁最厚
C. 含有動脈血的腔是b和d
D. 肺循環(huán)的終點是a
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