【題目】種子植物被分成裸子植物和被子植物的依據(jù)是（　�。�
A.種子外有無(wú)種皮包被
B.種子外有無(wú)果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子
D.種子的形態(tài)大小

【答案】B
【解析】解：根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種子植物，掌握種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物嫁接的示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①是砧木，②是接穗，屬于無(wú)性生殖

B. 嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

D. 嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是某生物興趣小組為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界環(huán)境刺激是否做出反應(yīng)的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)一般集中在培養(yǎng)液的表面，原因是氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)[ ]_____。

（2）進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)的食物會(huì)被_____（填標(biāo)號(hào)）消化分解，這個(gè)結(jié)構(gòu)的作用與人體中的_____系統(tǒng)相當(dāng)。

（3）草履蟲(chóng)體內(nèi)多余的水分和廢物會(huì)被_____（填標(biāo)號(hào)）收集起來(lái)，排到體外。

（4）草履蟲(chóng)是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)依據(jù)是_____。

（5）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，請(qǐng)你再舉例寫(xiě)出一種單細(xì)胞生物_____。

（6）生物體對(duì)外界的刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng)，圖二中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

①在圖二下方的括弧內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向，甲（_________），乙（___________）。

②出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲：____________________________________________；

乙：______________________________________________________________________。

③你得出的結(jié)論是________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 森林里所有的動(dòng)物和植物 B. 校園里的各種花卉

C. 麥田里所有的生物 D. 池塘及池塘里所有的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察人體的四種基本組織的永久切片，會(huì)看到以下四幅圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)據(jù)圖連線(xiàn)：下面左側(cè)列出的是圖中序號(hào)，中間列出的是人體四種組織的類(lèi)型，右側(cè)列出的是四種組織的功能．請(qǐng)用線(xiàn)將三者對(duì)應(yīng)關(guān)系連接起來(lái)：___

（2）人體內(nèi)種類(lèi)最多、分布最廣的組織是_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），如軟骨、脂肪等；由不同組織按照一定次序有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同組成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒設(shè)計(jì)的模擬裝置，根據(jù)圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱(chēng)，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了________的條件和________的成分。

（2）B內(nèi)的液體相當(dāng)于________。

（3）A為模擬________中發(fā)生的________現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)后，抽取C處的液體體驗(yàn)，有________等物質(zhì)生成．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的______越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 鰓 D. 足

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同步練習(xí)冊(cè)答案