如圖表示種子萌發(fā)并長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程中糖類變化曲線,下列所述正確的是


  1. A.
    在第1~5天,種子的鮮重減少
  2. B.
    在第5天前,細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體
  3. C.
    整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,主要由細(xì)胞核調(diào)控
  4. D.
    根據(jù)曲線無(wú)法推測(cè),幼苗的第一片新葉是在第幾天長(zhǎng)出
C
分析:此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過(guò)程,據(jù)此答題.
解答:種子在萌發(fā)過(guò)程中,由于不斷地吸水,因此在1-5天其鮮重是不斷增加的;由于種子幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出真葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,所以有機(jī)物的量會(huì)減少;當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí),有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加.所以種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,種子的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,主要由細(xì)胞核調(diào)控.
故選:C
點(diǎn)評(píng):種子的萌發(fā)不僅要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有

(2)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長(zhǎng)的根本原因是
分生
分生
 區(qū)細(xì)胞的
分裂
分裂

(3)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收
水分
水分
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
,并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中木質(zhì)部的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)饺~.
(4)圖中[3]表示葉片制造的有機(jī)物,通過(guò)莖中的韌皮部的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)礁?BR>(5)圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過(guò)程是通過(guò)
蒸騰
蒸騰
作用實(shí)現(xiàn)的.
(6)該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開花、
傳粉
傳粉
、
受精
受精
、形成果實(shí)和
種子
種子
.果實(shí)由
果皮
果皮
種子
種子
組成,它是由________發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是玉米幼苗的生長(zhǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)與玉米根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)
4
4

(2)圖甲中的a由花中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái).
(3)a到d表示
種子的萌發(fā)
種子的萌發(fā)
過(guò)程,其間,發(fā)育最快的是

(4)玉米幼苗長(zhǎng)齊后,要采取“間苗、定苗”措施,使苗疏密合理.這樣做的目的是
調(diào)整幼苗的營(yíng)養(yǎng)面積和光照條件,達(dá)到苗均、苗齊、苗壯的目的,并保證合理密度的要求.
調(diào)整幼苗的營(yíng)養(yǎng)面積和光照條件,達(dá)到苗均、苗齊、苗壯的目的,并保證合理密度的要求.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于[]
④子葉
④子葉
,萌發(fā)過(guò)程中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根

(3)C發(fā)育過(guò)程需要大量水分,水分主要通過(guò)根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
部位吸收,然后由莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)饺~.
C中該植株的莖中無(wú)
形成層
形成層
結(jié)構(gòu),故不能長(zhǎng)得很粗.
(4)[D]中的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
,A是由D中的
胚珠
胚珠
發(fā)育而來(lái)的,E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái)的,在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的兩個(gè)生理過(guò)程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
甲<乙
甲<乙
(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
 
;該植株的莖中無(wú)
 
結(jié)構(gòu),故不能長(zhǎng)的很粗.
(3)E是由D中的
 
發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程是
 
 

(4)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響:有人提出:在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的
 
中,乙組浸泡在
 
中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
 
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有______.
(2)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長(zhǎng)的根本原因是______ 區(qū)細(xì)胞的______.
(3)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收______和______,并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中木質(zhì)部的______運(yùn)輸?shù)饺~.
(4)圖中[3]表示葉片制造的有機(jī)物,通過(guò)莖中的韌皮部的______運(yùn)輸?shù)礁?br />(5)圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過(guò)程是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的.
(6)該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開花、______、______、形成果實(shí)和______.果實(shí)由______和______組成,它是由________發(fā)育而來(lái)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案