Question

【題目】科學(xué)家們?cè)趯ふ铱茖W(xué)答案的過程中通常經(jīng)歷五個(gè)步驟：①通過詳實(shí)的觀察 ， ②參考有關(guān)資料對(duì)問題提出可能的 ， ③ ，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)，④實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑤分析數(shù)據(jù) 。當(dāng)然，這五個(gè)步驟并不是固定的。

Answer 1

【答案】提出問題；假設(shè)；制定計(jì)劃；得出結(jié)論
【解析】解：①提出問題：?jiǎn)栴}來源于觀察，嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題． 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。（一定是問句“？”）

②作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）

③制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。

④實(shí)施計(jì)劃：按計(jì)劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性。實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)，計(jì)算其平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差。

⑤得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。
所以答案是：提出問題； 假設(shè)； 制定計(jì)劃； 得出結(jié)論

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．