【題目】小明的血型是0型血，當(dāng)他因車禍?zhǔn)а^(guò)多時(shí)，最適合輸給他的血型是

A. A型血 B. AB型血 C. O型血 D. B型血

【答案】C

【解析】試題分析：輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此最適合輸給小明的血型是O型血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次與綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次相比多了

A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成

D. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)

和膈頂?shù)淖兓謩e是( )

A. 膈肌收縮，膈頂下降 B. 膈肌舒張，膈頂下降

C. 膈肌舒張，膈頂上升 D. 膈肌收縮，膈頂上升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下課鈴響后許多同學(xué)急忙走進(jìn)廁所，如圖表示相應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）下課鈴聲通過(guò)外耳道傳到[]__________產(chǎn)生振動(dòng)，然后逐步傳遞到[]__________處形成神經(jīng)沖動(dòng)

（2）在排尿反射過(guò)程中，感受器是__________，此反射的神經(jīng)中樞位于[]__________

（3）有的同學(xué)在課上就有了尿意，尿意產(chǎn)生的部位是[]__________，但他一直堅(jiān)持到下課才去廁所，這說(shuō)明__________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是

A. 朽木→真菌→松鼠 B. 草→野兔→狐貍

C. 老鼠→蛇→鷹 D. 黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，當(dāng)外來(lái)因素超過(guò)一定限度，生態(tài)系統(tǒng)的這種能力就喪失。當(dāng)前，破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有 、 兩類。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：

容器

器官

光的顏色

溫度（℃）

O2增加量（mL）

甲

葉

紅

22

120

乙

葉

綠

22

15

丙

根

紅

22

0

（1）分析可知，容器________中的光合作用速率最快。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的________這一生理過(guò)程有關(guān)。

（2）對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，________是影響光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有________。

（3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液 ，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說(shuō)明___________________________。

（4）若如圖裝置要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置如何設(shè)置_____________。若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來(lái)探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置？_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類多種多樣，不僅有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的。下列生物中只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A. 松樹 B. 蝗蟲 C. 草履蟲 D. 小麥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案