【題目】根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖),回答下列問題。
(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[]________。
(2)猶如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[]________。
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[]________內(nèi)。
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[]________。
(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色是因?yàn)榧?xì)胞中含有[]________。
【答案】(1)A細(xì)胞壁
(2)B細(xì)胞膜
(3)D細(xì)胞質(zhì)
(4)C細(xì)胞核
(5)E葉綠體
【解析】
試題由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能.
(1)細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;(2)細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出;(3)細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì),內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).(4)細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),它控制著細(xì)胞的生長、發(fā)育和繁殖;(5)細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體;葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要.
故答案為:(1)A 細(xì)胞壁;(2)B 細(xì)胞膜;(3)[F]液泡;(4)[C]細(xì)胞核;(5)[E]葉綠體;
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【題目】下圖是水螅的縱切面示意圖。請注明各部分名稱:
(1)寫出圖中標(biāo)號的名稱:①________;③________;⑦________。
(2)水螅依靠〔〕________和________捕獲食物。
(3)水螅消化食物是在〔〕________,不能消化的食物殘?jiān)伞病?/span>________排出。
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【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答。
(1)①是_________,由于沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于____生物。
(2)與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有________,所以培養(yǎng)細(xì)菌菌落必須配制含有_________的培養(yǎng)基。
(3)細(xì)菌分布很廣泛,它的生殖方式是__________。當(dāng)③________增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成________,抵抗不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()
A. Z表示可以用肺呼吸 B. Y可以表示為變溫動(dòng)物
C. X可以表示完全變態(tài)發(fā)育 D. Y可以表示生殖方式為胎生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________。
(2)圖甲所示細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(3)圖乙細(xì)胞核分裂時(shí),[ ]_________的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目________(相同或不同)。
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【題目】變形蟲是單細(xì)胞生物,雖結(jié)構(gòu)簡單,但能表現(xiàn)出一系列的生命活動(dòng).下列關(guān)于變形蟲生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
B.細(xì)胞膜具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能
C.線粒體為生命活動(dòng)提供能量
D.細(xì)胞核對細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用
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