【題目】下列屬于器官的是( )
A. 洋蔥表皮 B. 西紅柿果肉 C. 西瓜種子 D. 一棵蘋果樹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收室內(nèi)二氧化碳,降低夏季室溫。這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 氣體擴(kuò)散和蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。
(2)D為___________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫體循環(huán)。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(選填收縮或舒張)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)肺靜脈時(shí),血液中氧氣含量___________。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是
A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類,則分類依據(jù)是有無(wú)種子
B. ③類植物葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. ⑤屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實(shí)
D. ⑥類植物可通過(guò)葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中可以認(rèn)為是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 玉淵潭公園內(nèi)的所有櫻花 B. 拒馬河內(nèi)所有的水生生物
C. 北京植物園內(nèi)的所有生物 D. 上方山森林公園中所有的生物及其生存環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí),一般都采用較低的溫度,這主要是因?yàn)椋?)
A. 在較低溫度時(shí),呼吸作用旺盛
B. 在較低溫度時(shí),呼吸作用減弱
C. 較低的溫度抑制了光合作用
D. 較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】是桃樹開花的季節(jié),桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。下圖是花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)花的結(jié)構(gòu)中,花粉位于[___]中(填圖中序號(hào)),①、④和⑤組成的結(jié)構(gòu)叫_________,它們是這朵花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,說(shuō)明了植株的生活需要水和肥料中的___________。
(3)桃子的可食用部分是由________(填文字名稱)發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)b是由甲圖中的[ __](填圖中序號(hào))發(fā)育來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的卷舌和不能卷舌是由一對(duì)基因控制的。卷舌基因?yàn)轱@性(A),不能卷舌基因?yàn)殡[性(a)。下列基因型能表示出隱性性狀的是( )
A. AA B. Aa C. aa D. a
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在白菜等十字花科蔬菜的葉上,常常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。圖1所示菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是其中的______,你的理由是_______。
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與______進(jìn)行對(duì)照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。圖2是實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲______:乙______。
(4)證據(jù)越充足,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供A、B、C、D四種十字花科植物和E、F、G、H四種非十字花科植物,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式填寫在圖3中的空白圓圈內(nèi):如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是_______。
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