細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  2. B.
    細(xì)胞和生物圈都是一個(gè)統(tǒng)一的整體
  3. C.
    人的神經(jīng)細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器
  4. D.
    某種水稻體細(xì)胞的染色體的數(shù)量是一定的
C
分析:此題主要考查的是一些基本的生物常識(shí),分析解答.
解答:A、生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物,植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,不符合題意.
B、細(xì)胞具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),每個(gè)結(jié)構(gòu)都具有一定的功能,是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是除病毒外,生物的基本單位.生物圈是生物與其生活的環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,不符合題意.
C、人的神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞中只含有一種能量轉(zhuǎn)換器,即線粒體,沒有葉綠體.符合題意.
D、每一種生物體內(nèi)染色體的數(shù)目都是恒定的,如水稻體細(xì)胞的染色體的數(shù)量都是一定的.不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?黃岡模擬)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
 ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中含有遺傳信息.
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
(填結(jié)構(gòu)名稱).
(5)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(6)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂.

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),有一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡

(3)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人門腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁和液泡
細(xì)胞壁和液泡
 (填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______________________。
(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[    ]___ _____中。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]_____,植物體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[    ]____。
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?_____________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

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