【題目】西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂膨大劑以探究其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響。這種方法屬于

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 測(cè)量法 D. 實(shí)驗(yàn)法

【答案】

【解析】

該題是用的科學(xué)探究的常用的方法，實(shí)驗(yàn)法，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)變量的控制，了解單一變量下的兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，從而說(shuō)明問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖回答有關(guān)植株的生長(zhǎng)發(fā)育問(wèn)題，敘述正確的是：（ ）

A.甲為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)2可以發(fā)育成乙所示結(jié)構(gòu)

B.乙經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成丙的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中1發(fā)育成①，2育成②，3發(fā)育成③

C.丙在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中需要及時(shí)施加有機(jī)肥料，因?yàn)榉柿现泻兄仓晟L(zhǎng)所需要的氮磷鉀等有機(jī)物

D.丁為根尖結(jié)構(gòu)示意圖。由于施肥過(guò)多，丙圖植株葉片萎蔫，這主要是由于丁中D區(qū)細(xì)胞失水導(dǎo)致的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水圈中，幾乎到處都有生物，但是大多數(shù)生物生活在距海平面________以內(nèi)的水層中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不是所有生物共有特征的是（　�。�

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物都能生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代

C. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是探究“水對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件（　　）

A. 陰暗、潮濕 B. 潮濕、干燥

C. 溫暖、寒冷 D. 食物多、食物少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)無(wú)酒窩的人（基因組成dd和dd，其中d是隱性基因決定無(wú)酒窩）結(jié)婚，所生子女 ( )

A. 一定無(wú)酒窩 B. 一定有酒窩

C. 可能有，也可能沒(méi)有 D. 不能判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（未標(biāo)明的全部填名稱）：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是___。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>___，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于___。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是___。

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于___中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身邊的生物通�？梢苑譃�________、________和微生物等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)（ ）

A. 一層細(xì)胞B. 兩層細(xì)胞C. 三層細(xì)胞D. 四層細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案