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【題目】社會行為的特征:群體內部形成一定的 組織 __________,成員之間有明確的分工 ________,有的群體中還形成 ________________

【答案】 組織 分工 等級

【解析】社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。

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【題目】法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的研究屬于_____法,這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時.對動物不施加任何_____

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【題目】下列有關動物特點的敘述,錯誤的是(   )

A. 鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B. 娃娃魚的幼體用肺呼吸

C. 丹頂鶴前肢變成翼 D. 蛇的體表有角質的鱗片

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【題目】家兔的牙齒可分為_________________________

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【題目】下列關于動物行為的說法中,錯誤的是( )

A. 先天性行為是由遺傳物質決定的

B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

C. 學習行為能遺傳給后代

D. 動物越高等,學習行為越復雜

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【題目】在狒狒的群體中,首領雄狒狒身強力壯,可以獨自對外戰(zhàn)斗,保衛(wèi)整個群體. ( )

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【題目】科學家做過如下實驗,將深色樺尺峨和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時 間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如下表:

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種現象_______(填“遺傳”或“變異”),生物的變異是_____的。(填“定向”或“不定向”)

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活的樺尺蛾,保護色是不同的,根據達爾文理論,保護色的形成是______的結果。

(3)自然選擇學說認為,各種生物能夠產生大量后代,但只有少量個體能存留下來,因為他們賴以生存的_____是非常有限的,所以進行著_____。在斗爭中,具有_______(填“有利變異”或“不利變異”)的個體容易生存下來并繁殖后代。_____(填“有利變異”或 “不利變異”)的個體被淘汰。

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【題目】動物在生物圈中的作用主要有_____,__________

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【題目】食物中含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質是

、 、 。

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