如圖是家蠶各個(gè)發(fā)育階段,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)按發(fā)育順序排列填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng):([]內(nèi)填序號(hào),橫線填名稱(chēng))[    ]    、[    ]    、[    ]    、[    ]   
這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為    ,如    (至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型;
(2)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是    發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有    這個(gè)階段.
【答案】分析:家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,并且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的差別很明顯.
解答:解:(1)圖示中,1是成蟲(chóng)、2是蛹、3是卵、4是幼蟲(chóng),家蠶發(fā)育的四個(gè)階段依次是卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng),因此家蠶發(fā)育的正確排序是3→4→2→1.像這樣發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很明顯,這樣的發(fā)育稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育;例如蛾、蝶、蠅等昆蟲(chóng)的發(fā)育,也屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)像蝗蟲(chóng)、蟑螂、蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,若蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯,只是身體較小、生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài);與完全變態(tài)發(fā)育相比較,不完全變態(tài)發(fā)育沒(méi)有蛹這個(gè)階段.
故答案為:(1)3;受精卵;4;幼蟲(chóng);2;蛹;1;成蟲(chóng);完全變態(tài)發(fā)育
(2)不完全變態(tài);蛹
點(diǎn)評(píng):該題考查的是昆蟲(chóng)的發(fā)育,昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育,包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類(lèi)型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為家蠶各個(gè)發(fā)育階段示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng).
A:
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
  B:
   C:
受精卵
受精卵
  D:
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列:
C→D→B→A
C→D→B→A

(3)家蠶的這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
.還有哪些昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型?寫(xiě)出兩種:
蚊子
蚊子
、
菜粉蝶
菜粉蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是家蠶各個(gè)發(fā)育階段,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)按發(fā)育順序排列填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng):([]內(nèi)填序號(hào),橫線填名稱(chēng))[
3
3
]
受精卵
受精卵
、[
4
4
]
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
、[
2
2
]
、[
1
1
]
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)

這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
,如
蛾、蝶、蠅
蛾、蝶、蠅
(至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型;
(2)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有
這個(gè)階段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是家蠶各個(gè)發(fā)育階段,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)按發(fā)育順序排列填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng):([]內(nèi)填序號(hào),橫線填名稱(chēng))[______]______、[______]______、[______]______、[______]______.
這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____,如______(至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型;
(2)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是______發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有______這個(gè)階段.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是家蠶各個(gè)發(fā)育階段,請(qǐng)回答問(wèn)題:

魔方格

(1)按發(fā)育順序排列填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng):([]內(nèi)填序號(hào),橫線填名稱(chēng))[______]______、[______]______、[______]______、[______]______.
這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____,如______(至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型;
(2)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是______發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有______這個(gè)階段.

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