【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答
(1)A所示的細(xì)胞為_____,其主要功能是_____.
(2)D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有_____,故該細(xì)胞是_____.
(3)當(dāng)_____數(shù)量減少時(shí),人體容易皮下出血.當(dāng)A數(shù)量減少時(shí),人會(huì)患_____.
【答案】 紅細(xì)胞 運(yùn)輸氧 細(xì)胞核 白細(xì)胞 C 貧血
【解析】血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。圖中A紅細(xì)胞,B血漿,C血小板,D白細(xì)胞。
(1)A紅細(xì)胞富含血紅蛋白,它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧。
(2)白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用。D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有細(xì)胞核,故該細(xì)胞是白細(xì)胞。
(3)血小板有促進(jìn)止血和加速凝血的作用,C血小板數(shù)量減少時(shí)引起人體皮下出血。A紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí),人會(huì)患貧血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是人屈肘(圖A)和伸肘(圖B)時(shí)上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖及關(guān)節(jié)模式圖(圖C),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A和B中的序號(hào)①是____肌,②是___ 肌。
(2)圖B表示人體伸肘時(shí),①和②的狀態(tài)分別是____和____。
(3)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由____和____和關(guān)節(jié)三部分共同組成。圖C所示的關(guān)節(jié)在軀體運(yùn)動(dòng)中起____的作用。[1]和[4]周?chē)蒣2]包裹著,兩者的接觸面上覆蓋著[5] __,具有緩沖作用;[3]___ 中有 _____________,能減少關(guān)節(jié)之間的摩擦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物通過(guò)生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲所示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于______。
(2)圖甲的昆蟲(chóng)發(fā)育時(shí)期A的名稱(chēng)是______,和乙圖中的______(填字母)表示的發(fā)育時(shí)期名稱(chēng)相同。
(3)比較兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,最主要的區(qū)別是有無(wú)[______]______期。
(4)圖丙的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是[______]______。
(5)卵黃能固定在中央不易晃動(dòng)是因?yàn)橛衃______]______的作用。
(6)丁圖為______生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中,取出紗布團(tuán)并打開(kāi),可以看到原來(lái)的面團(tuán)變成了一種黃白色的膠狀物質(zhì)。這是面團(tuán)中含有的
A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 脂肪 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了弄清人類(lèi)有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳規(guī)律,利用假期對(duì)某家族進(jìn)行了走訪調(diào)查,繪制出該家族成員的關(guān)系圖譜(見(jiàn)下圖)。調(diào)查中了解到,該家族第二代中3和4生來(lái)就是有耳垂,其女兒7表現(xiàn)為無(wú)耳垂。假設(shè)控制有耳垂的基因(B)為顯性,控制無(wú)耳垂的基因(b)為隱性,請(qǐng)據(jù)小明了解到的內(nèi)容和繪制的圖譜回答:
(1)在遺傳學(xué)上,有耳垂與無(wú)耳垂被稱(chēng)為一對(duì)___________。
(2)若 3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,則表現(xiàn)為無(wú)耳垂的機(jī)率為______。
(3)從血親關(guān)系來(lái)看,1和9屬于_____ (填 “直系”或“旁系”)血親。請(qǐng)你結(jié)合優(yōu)生的知識(shí),說(shuō)出7和9不能結(jié)為夫妻的原因___________。
(4)下列為人類(lèi)試管嬰兒培育過(guò)程的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
① 上述流程圖中B的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______。
② 試管嬰兒培育過(guò)程中,_______作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。若3是女教師,為了不影響教學(xué)和免除分娩的痛苦,她采用試管嬰兒技術(shù)再生一寶寶,并請(qǐng)表現(xiàn)有耳垂的甲女代孕。經(jīng)過(guò)十月懷胎,甲女生下了一個(gè)健康的男寶寶。此男寶寶的性染色體組成為XY,其中X來(lái)自_____(填“3”、“4”或“甲女”),若該男寶寶表現(xiàn)有耳垂,其基因組成可能為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中,______的壁較厚,是因?yàn)樗c______血管相連。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是______。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括______和______。
(4)心臟的結(jié)構(gòu)中,保證血液從心房流向心室流向動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是______。
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