【題目】三磷酸腺昔是細(xì)胞內(nèi)的一種能源物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)，糖類等有機(jī)物中的能量只有先轉(zhuǎn)移至三磷酸腺甘中才能被用于生命活動，這為地球上所有生命具有共同起源提供了證據(jù)。該證據(jù)屬于

A. 解剖學(xué)證據(jù) B. 遺傳學(xué)證據(jù) C. 古生物學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

【答案】D

【解析】化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)，是生物的遺體或遺跡，經(jīng)過若萬年礦物質(zhì)的交換和填充而形成的；此外還可以利用解剖學(xué)、遺傳學(xué)和古生物學(xué)等方面的證據(jù)，從而證明人類生命的起源。三磷酸腺苷是細(xì)胞內(nèi)的一種能源物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)，糖類等有機(jī)物中的能量只有先轉(zhuǎn)移至三磷酸腺苷中才能被用于生命活動，這為地球上所有生命具有共同起源提供了證據(jù)。該證據(jù)屬于分子生物學(xué)證據(jù)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)流出的汁液來自細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 液泡 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的_____（填‘甲’或‘乙’）

（2）克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果多莉長得最像甲羊，這說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞中的（C）_____中。

（3）乙細(xì)胞的最外層沒有（A）_____的支持作用，所以動物細(xì)胞往往不呈方形。

（4）人們利用人工膜從海水中提取有用物質(zhì)，是從（B）_____結(jié)構(gòu)中得到啟示。

（5）切西瓜時(shí)會流出液體，這些液體主要來自（F）_____中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（　�。�

A. 體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 B. 體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精，發(fā)育過程無變態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述正確的是

A. 草履蟲、變形蟲、酵母菌都屬于單細(xì)胞生物

B. 單細(xì)胞生物不能趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境

C. 單細(xì)胞生物無法獨(dú)立完成生命活動，須寄生生活

D. 單細(xì)胞生物對我們?nèi)祟悂碚f都是有害的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的運(yùn)動要靠_________牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著 ______繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明將新鮮的菠菜葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表面的氣泡比上表面的氣泡多，這種現(xiàn)象說明

A. 葉片下表面的光照弱 B. 葉片下表皮的氣孔多

C. 葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多 D. 葉片下表皮含葉綠素多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】超市常見新鮮水果用保鮮膜包裹延長存放時(shí)間，原因是保鮮膜可（ ）

A. 不讓水果內(nèi)的水分散失 B. 避免水果受到機(jī)械損傷

C. 抑制水果進(jìn)行呼吸作用 D. 防止害蟲病菌侵入水果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案