Question

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如圖）．試分析此現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和______而獲得．
（3）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的，而學(xué)習(xí)行為 是在______的基礎(chǔ)上建立的．
（4）社會(huì)行為的特征是：______，______，______．

Answer 1

解：（1）（2）（3）黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動(dòng)屬于學(xué)習(xí)行為，而剛出生的小黑猩猩卻不會(huì)因?yàn)�，在平時(shí)可能看見人會(huì)使用這種辦法慢慢就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，為后天性行為，而先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．社群生活對動(dòng)物有利，可以有效地獵食和防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．如黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶的權(quán)利，
故答案為：（1）后天學(xué)習(xí)
（2）學(xué)習(xí)
（3）遺傳物質(zhì)；先天性行為（4）群體內(nèi)形成一定的組織；成員間有明確分工；營群居生活
分析：黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動(dòng)屬于學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，分析作答．
點(diǎn)評：關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)．