【題目】傳染病只能在同種生物之間傳播。（ ）

【答案】╳

【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，因此傳染病能在不同生物間相互傳播如，禽流感可以在鳥(niǎo)類與人之間相互傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸，主要?jiǎng)恿?lái)自于（　�。�

A. 光合作用 B. 擴(kuò)散作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用吸收 ______ ，釋放 ______ ，這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于威脅當(dāng)今社會(huì)人類健康的主要疾病是

A. 癌癥 B. 高血壓 C. 心血管疾病 D. 遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“甲型H1N1流感”病人要早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，這在傳染病預(yù)防措施中屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)近來(lái)常常感覺(jué)乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)．據(jù)此，你認(rèn)為他可能患了什么��？ ______ ．建議他多吃 ______ 和 ______ 可以改善病情．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的主要性器官是

A. 睪丸 B. 附睪 C. 前列腺 D. 陰莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖______。

（2）圖中B主要作用是___________。

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是________。（填字母代號(hào)）

（4）圖中含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________（填字母代號(hào)）。

（5）切西瓜時(shí)，流出的液汁是___________，來(lái)自于圖中的___________結(jié)構(gòu)（填字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中的DNA對(duì)比來(lái)進(jìn)行的，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99%．下列不能用來(lái)作為DNA親子鑒定材料的是（　�。�

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細(xì)胞

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