【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是

A、作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

B、將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照

C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠

D、將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組

【答案】B

【解析】用一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)生物課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說(shuō)法正確的是

A．生物都要繁殖后代

B．生物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能自由的活動(dòng)

D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)______按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了______，比如消化和吸收的器官組合在一起就構(gòu)成了______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物在結(jié)構(gòu)上比苔蘚植物高等只要表現(xiàn)在（）

A. 有真正的根

B. 有真正的莖

C. 有真正的葉

D. 有真正的花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為有利于群體的生存。下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（　　）

A. 森林中的一群狒狒 B. 池塘中的一群青蛙

C. 花盆下的一群鼠婦 D. 屋子里的一群蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹子的莖一般不能逐年加粗，這是因?yàn)橹褡拥那o內(nèi)沒(méi)有

A．樹(shù)皮 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄔ陂_(kāi)花期間，花的顏色會(huì)逐漸發(fā)生變化，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是牽牛花細(xì)胞中含有一種色素--花青素，而花青素會(huì)隨著細(xì)胞液的酸堿度發(fā)生變化，因此花色也會(huì)隨之變化。上面提到的花青素存在于牽�；�(xì)胞的（　�。┲小�

A. 線粒體 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四種植物的葉子中，屬于變態(tài)葉的是（　�。�

A. 豬籠草 B. 玉米 C. 小麥 D. 柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（ ）

A. 狼 B. 羊 C. 草 D. 光

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同步練習(xí)冊(cè)答案