【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)對物像具有放大作用的是[ ]___________和[ ]___________。
(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]______ 。
(3)光線從反光鏡到達眼睛的路徑是:反光鏡→光圈→ _________ →物鏡→______→目鏡→ 眼睛
(4)現(xiàn)用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,在移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在________________ 。
【答案】 1目鏡 4物鏡 13細準焦螺旋 14粗準焦螺旋 通光孔 鏡筒 目鏡
【解析】(1)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋,目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無螺紋,顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,因此對物像具有放大作用的是1目鏡和4物鏡;(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是14粗準焦螺旋和13細準焦螺旋,粗準焦螺旋活動的范圍大,找到物像,細準焦螺旋活動范圍較小,可以使像更加清晰;(3)用顯微鏡觀察物體時,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、光圈必須在同一條直線上,反光鏡反射的光線才能依次通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛;(4)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片,轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上,題干中,移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在目鏡上。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的____________;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_________。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_______。__________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖_________。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞_________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_________表皮(填“上”或“下”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四類生物的示意圖(未按比例),請據(jù)圖回答問題。([]填序號或字母)
(1)以上四類生物中,不能獨立生活的是[]_____;A是原核生物,其特點是_____;A和C中,控制生長發(fā)育的結(jié)構(gòu)分別是[_____]和[_____]。
(2)可以從營養(yǎng)方式、_____等方面對上述四類生物進行比較。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們常說的諺語中,“種瓜得瓜,種豆得豆” “和雨露滋潤禾苗壯”分別說明生物具有哪些生命的現(xiàn)象?( )
A.遺傳和適應(yīng)現(xiàn)象 B.遺傳和生長現(xiàn)象
C.變異和適應(yīng)現(xiàn)象 D.吸收和適應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素.榮獲諾貝爾獎.從預(yù)防傳染病來看,對瘧疾患者及時治療屬于( )
A.消滅病原體
B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑
D.保護易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,在森林古猿向人類進化的過程中,第一步最重要的變化是____________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,能人開始____________,從而大大提高了捕獵的效率。這一點,也使得人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別。
(3)火的使用在人類進化的過程中發(fā)揮了重要作用,最早使用火的是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人的屈肘和伸肘運動,據(jù)圖回答下列問題:
(1)屈肘時,圖1,①肱二頭肌__.(填“收縮”或“舒張”)
(2)運動并不是僅僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如__的調(diào)節(jié).運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物多樣性最直觀、最基本的認識是( )
A. 環(huán)境多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
(2)體表外骨骼的作用有①__________________;②___________________。
(3)蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對,其中適于跳躍的足是發(fā)達的[ ]___________。
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