【題目】如圖所示是人的屈肘和伸肘運(yùn)動(dòng),據(jù)圖回答下列問題:
(1)屈肘時(shí),圖1,①肱二頭肌__.(填“收縮”或“舒張”)
(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如__的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
【答案】 收縮 神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】試題分析:哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間的連接叫骨連接,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié)。一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌。
(1)屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張。
(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。他的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)嗎?
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等氣體。該裝置模擬了____________的條件和______________的成分。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行火花放電模擬______________________________為其提供能量。
(3)圖中B里是 ______________。
(4)C中為含有_____________的溶液。
(5)米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明_____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_______呼吸、在水中生活,而青蛙用______呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為________。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____階段,其發(fā)育過程稱為_______發(fā)育。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_______限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)對(duì)物像具有放大作用的是[ ]___________和[ ]___________。
(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]______ 。
(3)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是:反光鏡→光圈→ _________ →物鏡→______→目鏡→ 眼睛
(4)現(xiàn)用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處,可推斷這污點(diǎn)在________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)家鴿的體形為___________,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成________________,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_____________。
(2)家鴿的主要呼吸器官是[ ]____,并利用[ ]____ 輔助,這就是鳥類特有的呼吸方式: _______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗體、特異性免疫
B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫
D.抗原、非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述的現(xiàn)象中,屬于生物共同特征的是( )
A.都生活在水中 B.都能快速運(yùn)動(dòng)
C.都能進(jìn)行捕食 D.都能生長和繁殖
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