【題目】夏天，受潮的衣物和皮鞋等常常發(fā)霉長毛，原因是（　�。�
①衣物和皮鞋太“臟”了
②溫度適宜
③有適量水分
④細(xì)菌在衣物和皮鞋上大量繁殖
⑤孢子在衣物和皮鞋上大量繁殖
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤

【答案】B
【解析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的衣服上有很多有機物，能滿足真菌的生長和繁殖，使其孢子數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條食物鏈中的四種生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一中，數(shù)量最多的是_____________________。

（2）在圖一中，兔、蛇、狐、鼠、鷹屬于__________ 。

（3）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)完還缺乏部分和____。該食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。

（4）圖一食物網(wǎng)的土壤被DDT污染，則體內(nèi)DDT積累最多的生物是____。

（5）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物的數(shù)量，則甲對應(yīng)的生物是。因人大量捕殺蛇，在這條食物鏈則鼠的數(shù)量將。

（6）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力更_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)軟體動物的說法中,不正確的是( )

A.軟體動物的身體表面有外套膜

B.軟體動物大多具有貝殼,也有的貝殼退化

C.軟體動物對人類都是有利的

D.軟體動物不一定都能產(chǎn)生珍珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。

（2）桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是________。

（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單子葉植物特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．須根系 B．平行脈

C．花的基數(shù)是3 D．胚具有兩片子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多指（如六指）是由顯性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他們的子女是（ ）
A.都患多指或一半患多指
B.一半多指，一半正常
C.全部多指
D.全部正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（ ）

A. 動、植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核先一分為二

B. 動物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線粒體

C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史，請讀圖回答問題

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的．

（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．

（3）請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

有

②

④

成蛙

有

①

③

⑤

①________；②________；③________；④________；⑤________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬億的微生物菌群，它們形成的微生態(tài)與機體健康息息相關(guān)。請回答下列問題：

（1）食物進(jìn)入胃里后，胃不停地蠕動，胃壁上的胃腺同時分泌大量的______，其中含有消化酶，可以使食糜中的______在胃中被初步分解。人感染幽門螺桿菌后，幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃潰瘍。

（2）為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響，研究者將若干只實驗小鼠均分為四組，按下表所示進(jìn)行處理，幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子的量（炎癥反應(yīng)的一個檢測指標(biāo)），結(jié)果如圖所示。

組別

處理

1組

2組

3組

4組

灌胃乳酸菌Z

-

-

+

+

三周后灌胃幽門螺桿菌

-

+

+

-

注：“+”表示進(jìn)行，“-”表示未進(jìn)行。

①第_______（填組號）組結(jié)果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。

② 綜合第3組與第_________（填組號）組結(jié)果，說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應(yīng)，還能對幽門螺桿菌感染起到______作用。

（3）研究者還發(fā)現(xiàn)，第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯著高于第2組，推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于維持胃內(nèi)各種菌群的微生態(tài)___________，降低了幽門螺桿菌感染的機會。

（4）有些人愛吃生冷食物，有些人常常暴飲暴食，這些也會引起胃腸道內(nèi)____________生存環(huán)境的改變，從而改變各種菌群的微生態(tài)，引發(fā)胃腸道疾病。愛護(hù)身體，就要從減少類似的不良生活習(xí)慣做起。

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同步練習(xí)冊答案