【題目】生物多樣性不包括（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 動(dòng)物種類的多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)�；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)�？梢�(jiàn)B不屬于生物的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季大雨過(guò)后，常�？吹教锏乩锏尿球九赖降孛嫔稀Ｔ斐蛇@一現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏

B. 蚯蚓雨后喜歡曬太陽(yáng)

C. 土壤浸水后缺乏空氣，蚯蚓得不到足夠的氧氣

D. 蚯蚓適應(yīng)不了濕土的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物的主要特征是

A. 細(xì)胞含有葉綠體 B. 有花和果實(shí)的綠色植物

C. 有假根 D. 有莖葉分化，能夠產(chǎn)生孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列句子中,說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（ ）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

C. 千里之堤，毀于蟻穴 D. 不人虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物進(jìn)入草履蟲(chóng)身體后，與其消化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.攝取食物的口溝 B.食物泡 C.細(xì)胞核 D.纖毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌對(duì)人類有益的是（ ）

A. 肺炎球菌 B. 乳酸菌 C. 痢疾桿菌 D. 葡萄球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列條件不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件的是（ ）

A. 適宜的溫度 B. 水分 C. 氧氣 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層有許多溝和回，其意義是（　�。�

A. 溝和回增加了大腦皮層的表面積

B. 神經(jīng)傳導(dǎo)更加迅速

C. 有利于氧氣的吸收

D. 保證大及皮層的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換效率高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吲哚酚試劑可以檢測(cè)維生素C；雙縮脲試劑可以檢測(cè)蛋白質(zhì)。（____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案