【題目】想在菜市場購買植物果實，應(yīng)挑選（　�。�
A.西紅柿
B.蘿卜
C.土豆
D.蒜苗

【答案】A
【解析】大部分的糧食作物主要食用種子，許多水果食用的是果實．選項中西紅柿屬于果實，有果皮和種子組成，蘿卜食用的是變態(tài)的根，土豆的食用部分是變態(tài)莖，蒜苗的食用部分是葉．
故選：A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，果果用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片．下圖示果果所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞．請分析：

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起___________，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有___________X的物鏡，可觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)[______]，可使物像更清晰．

（3）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了___________．

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動的控制中心是[_____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原有的細(xì)胞相比，染色體數(shù)目（　�。�
A.減少了一半
B.和原有細(xì)胞相同
C.增加了一倍
D.和原有細(xì)胞不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中只有原始大氣成分組成的是（ ）

A. 氨氣, 氫氣, 水蒸氣, 氧氣B. 甲烷, 氫氣, 水蒸氣, 氧氣

C. 甲烷, 氨氣,氫氣, 水蒸氣D. 甲烷, 氨氣, 水蒸氣, 氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請

⑴該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，請寫出最長一條： ________________。

⑵該食物網(wǎng)中含總能量最少的生物是 ______。

⑶如果由于人類大量圍捕獵鷹，兔的數(shù)量變化應(yīng)是先________ 后 ___________ 。

⑷圖中蝗蟲與麻雀是______________關(guān)系。

⑸若要表示一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_______________和______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某對夫婦生了一對雙胞胎兒女，如圖一為其生兒生女圖解，圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對基因位于染色體上的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）B和C所含的性染色體分別是_____，1中的性染色體是_____。

（2）A、B、C中的染色體數(shù)目都是_____。

（3）圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和_____。人類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌，基因型為Dd，據(jù)此可堆斷不能卷舌為_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。已知父親為不能卷舌，則母親的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物興趣小組進(jìn)一步探究了“淀粉在口腔中的變化”，按照如圖二所示的方案進(jìn)行了實驗。請根據(jù)圖表回答問題：

（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線_________，消化該物質(zhì)的消化液有_______________________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化部位是圖一中所示的___________(填字母)內(nèi)完成的，它最終被消化分解成________________后被吸收進(jìn)入血液。

（3）為探究“唾液對淀粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照實驗，在A處應(yīng)加入_____________________。

（4）水浴10分鐘后，分別在1號、2號、3號、4號試管中加入2滴碘液，溶液不變藍(lán)的是__________號試管。

（5）如選用1、3、4號試管進(jìn)行實驗，所探究的問題是：_________對淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。觀察青蛙發(fā)育過程圖（如圖所示）．回答問題：

（1）青蛙的幼體﹣﹣蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩類生物的進(jìn)化關(guān)系是_____。

（2）青蛙的生殖和發(fā)育在_____（環(huán)境）進(jìn)行，發(fā)育經(jīng)歷[　 　]_____、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。

（3）圖中[2]、[3]階段最像魚，用_____呼吸，[7]、[8]階段主要用_____呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸。

（4）青蛙的_____都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。

（5）蝌蚪與青蛙在_____、生活習(xí)性等方面有較大差異，這樣的發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄，其中錯誤的一項是（　　）
A.桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而來
B.番茄花的子房內(nèi)有多個胚珠
C.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子
D.柱頭和花柱合稱為雄蕊

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同步練習(xí)冊答案