【題目】寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng).春天,各個(gè)品種的桃花競(jìng)相開(kāi)放,相互傳粉.小科疑惑:結(jié)出的桃子是否會(huì)由于異花傳粉、受精而改變口味?小科咨詢果農(nóng)得到以下信息:

①種植多年的桃樹(shù)結(jié)出的果實(shí)口味沒(méi)有改變;

②桃核繁殖的桃樹(shù)結(jié)出的果實(shí)口味改變,退化嚴(yán)重;

③桃核繁殖的桃樹(shù)只能作為嫁接時(shí)的砧木

(1)圖甲中的桃花傳粉受精后,最終發(fā)育成圖乙的結(jié)構(gòu).圖中A結(jié)構(gòu)的名稱是 ______ 。

(2)果實(shí)口味是一種 ______ ,由基因決定.不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變 ______ (填“果皮細(xì)胞”或“種子中胚的細(xì)胞”,下同)的基因組成,改變的是 ______ 的基因組成。

【答案】 種子 性狀 果皮細(xì)胞 種子中胚的細(xì)胞

【解析】(1)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育如圖:

觀圖可知:A是種子,胚珠發(fā)育成種子。

(2)性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,有的是生理特征,如果實(shí)口味,由基因決定。果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的,和母本的基因型相同,傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的基因型,改變的是種子中胚的細(xì)胞的基因組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中,放在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間后,取出縱向切開(kāi),縱切面被染成紅色的結(jié)構(gòu)是

A篩管 B導(dǎo)管

C木質(zhì)部 D韌皮部

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C、韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D、韌皮部中的導(dǎo)管

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【題目】三北防護(hù)林是我國(guó)在________北、________北和________北建設(shè)的一項(xiàng)規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)工程,被譽(yù)為“________建設(shè)工程。目前已累計(jì)造林兩千多萬(wàn)公頃,相當(dāng)于全球人工造林面積的________。

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【題目】在日常生活中,當(dāng)一個(gè)人或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題時(shí),可以用一些方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒,下列各方法中,不適當(dāng)?shù)氖?/span>

A到外預(yù)去打球

B拿起枕頭作泄憤的對(duì)象,拼命摔打

C把自己關(guān)在房里大哭一場(chǎng)

D邀三五個(gè)好友,找一個(gè)地方一醉方休

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖描述的是下雨前幾種生物的表現(xiàn)。請(qǐng)回答:

(1)圖中描述了哪幾種生物?____________。

(2)圖中生物對(duì)下雨前的表現(xiàn),你是通過(guò)_____知道的,圖中生物的反應(yīng)說(shuō)明_____。

(3)有人在自家院子的池塘養(yǎng)了很多種類的青蛙,就是為了觀察,覺(jué)得特別有趣,根據(jù)用途分類,屬于_________;為了研究不同青蛙的生活規(guī)律和環(huán)境,他應(yīng)該使用的生物學(xué)研究方法是________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,根本原因是

A.經(jīng)常喝牛奶 B.父母的養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案