【題目】下圖是關節(jié)的結構示意圖,請根據(jù)圖片回答下列問題
(1)關節(jié)是由關節(jié)面、( )_和( )__三部分組成的。
(2)在進行劇烈活動時,有時會發(fā)生( )___從( )__滑脫出來的現(xiàn)象,這就是我們平常所說的脫臼。
(3)使關節(jié)具有靈活性的是⑤__和關節(jié)腔里的__;使關節(jié)具有牢固性的結構是②__,它的內(nèi)壁可分泌__,其作用是_____。
(4)下圖中能正確表示骨、關節(jié)和肌肉關系的圖是____。
【答案】②關節(jié)囊③關節(jié)腔①關節(jié)頭④關節(jié)窩關節(jié)軟骨滑液關節(jié)囊滑液減少骨與骨之間的摩擦B
【解析】
關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。圖中的①是關節(jié)頭,②是關節(jié)囊,③是關節(jié)腔,④是關節(jié)窩,⑤是關節(jié)軟骨。
(1)關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。
(2)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來,叫脫臼。在體育課進行劇烈活動時,我們應先活動一下各關節(jié),使運動時關節(jié)免受損傷。
(3)使關節(jié)具有靈活性的是⑤關節(jié)軟骨和關節(jié)腔里的滑液;使關節(jié)具有牢固性的結構是②關節(jié)囊,它的內(nèi)壁可分泌滑液,其作用是減少骨與骨之間的摩擦。
(4)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上。故B符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害,下列急救措施不得當?shù)氖?/span>
A. 突然遇到暈倒或溺水時,應盡快撥打114
B. 采用口對口吹氣法對觸電病人急救時,每分鐘吹氣15—20次
C. 對心跳停止的病人做人工胸外心臟擠壓時,有節(jié)奏地按壓胸骨下端
D. 對小靜脈出血者先洗凈傷口,然后貼上創(chuàng)可貼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析轉基因鼠的研制過程:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?__;控制這個性狀的基因是什么?__.
(2)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關系?__.
(3)由此可推論,在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是__.
A.性狀 B.基因
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結構稱為洋蔥的______。
(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行______;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。
(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的______中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是______(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細胞的______過程,通過該過程細胞的形態(tài)、結構發(fā)生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結構,表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為:“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西!比鐖D所示的海洋動物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)在如圖所示的動物中,?男螒B(tài)結構最為簡單,體現(xiàn)在___________。
(2)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼,它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?______。
(3)在如圖所示的動物中,屬于節(jié)肢動物的有______。
(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為______動物。
(5)動物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時也會給人以誤導。如鯧魚屬于魚類,娃娃魚卻不是真正的魚。娃娃魚屬于_____動物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_____(填序號).
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中的D能用_____呼吸,而A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_____輔助呼吸.
(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的體表適于飛行的特點_____.C與運動有關的結構是_____.
(4)_____(填序號)屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.B具有_____、_____的生殖哺育特點,大大提高了后代的成活率.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的幾個步驟,圖二為口腔上皮細胞模式圖.下列說法正確的是
A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是abcd;c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水
B. 用顯微鏡觀察時,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍
C. 圖二中控制物質(zhì)進出細胞的結構是③;與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比,該細胞沒有細胞壁和液泡
D. 從結構層次上分析,口腔上皮屬于器官,是細胞分裂和生長的結果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化是______植物(填類群)
(2)從______植物(填類型)開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
(3)______植物(填類群)可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞.
(4)圖片中的植物分別屬于哪個類群?填入下面相應的括號中.
葫蘆蘚:______;水綿______;腎蕨______;向日葵______;玉米______;油松______.
(5)請你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進行排列______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com