馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( )
A.攻擊行為和社群行為 | B.防御行為和社群行為 |
C.取食行為和社群行為 | D.學習行為 |
B
解析試題分析:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊,社會行為是指營群體生活的動物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動物社群行為,防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為,對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的,是不可缺少的,取食行為是動物獲得食物的行為.螞蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體角度說是動物的防御行為,從群體角度說,是動物的社會行為。
考點:本題考查的是動物行為的類型。
點評:此題為基本題,解答此題需掌握動物行為的類型,動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動;從行為所具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省鹽邊縣紅格中學八年級上學期期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( )
A.防御行為和社會行為 | B.防御行為和攻擊行為 |
C.取食行為和社會行為 | D.學習行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015屆山東省初二上期期末復習(2)生物卷(解析版) 題型:選擇題
馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為屬于(??? )
A.攻擊行為和社群行為 ?????????? 。拢烙袨楹蜕缛盒袨
C.取食行為和社群行為 ???????? D.學習行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( )
A.攻擊行為和社群行為 B.防御行為和社群行為
C.取食行為和社群行為 D.學習行為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com