【題目】下列條件不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件的是( )
A.適宜的溫度
B.水分
C.氧氣
D.營養(yǎng)物質(zhì)
【答案】C
【解析】解:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌.因此不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件的是氧氣.
故選:C.
【考點精析】掌握細(xì)菌和真菌的分布是解答本題的根本,需要知道細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示,消化道內(nèi)外有能分泌消化液消化腺,食物在消化道內(nèi)通過消化液中消化酶的作用最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),如____________,圖中 5表示肝臟,它分泌的消化液與其他消化液不同是___________________
(2)圖中8表示小腸,小腸壁上有豐富的血管,按血液流動的方向,進(jìn)入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比,從小腸壁流出的血液中氧氣的含量__________ ;營養(yǎng)物質(zhì)的含量________________________。
(3)圖中1能夠分泌消化液,其中的消化酶可以把淀粉轉(zhuǎn)變成___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓的呼吸是依靠濕潤的皮膚來完成的。探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖);卮鹣铝袉栴}:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_______。
(2)該實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?________。
(3)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是___________。
(4)實驗完畢,你將對蚯蚓做如何處理?_______________。
(5)仿照上述實驗,完成下列實驗沒計,說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響:在甲、乙兩瓶中分別放入濕潤的肥沃土壤,其中甲瓶的土壤中混入一定量的__________,乙瓶的土壤中不混。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組的同學(xué)模擬捕食者對中華蟾蜍進(jìn)行攻擊,以研究中華蟾蜍的逃避策略。
(1)在動物的類群中,中華蟾蜍屬于_________動物。中華蟾蜍卵在水中發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪的_________和尾逐漸消失,生出適應(yīng)陸上生活的肺和四肢,逐步發(fā)育成蟾蜍。
(2)研究小組同學(xué)分別從0°、45°、90°方向?qū)蛤軖仈S易拉罐(如圖1),以模擬捕食者從不同方向?qū)ζ溥M(jìn)行攻擊。觀察并記錄蟾蜍的逃避方式,分析中華蟾蜍的逃避策略。
結(jié)合圖2分析,不同攻擊方向?qū)е轮腥A蟾蜍采取的逃避方式各不相同。在面對90°方向的攻擊時個體均會以_______的方式逃避捕食者;在遇到45°的攻擊時,個體靜止不動和退縮的比例均_______(填“大于”或“小于”)0°的攻擊。
(3)研究小組的同學(xué)進(jìn)一步推測,中華蟾蜍可能不容易發(fā)現(xiàn)_______,或者不確定是否已被水平方向的捕食者發(fā)現(xiàn),故采取靜止不動或退縮的方式觀察捕食者的進(jìn)一步行為是最好的防御措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)生物_____(填字母)所在的動物類群種類最多、數(shù)量最大、分布最廣。
(2)生物B生活在水中,運動器官是_____。
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_____呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,而它的幼體用_____呼吸
(4)生物D與E相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是_____,保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。
(5)上述屬于恒溫動物的是_____(填字母),屬于無脊椎動物的是_____(填字母)。
(6)E類動物的牙齒沒有撕咬食物的_____齒,與植食性有關(guān)。
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