觀察下圖并回答下列問題：

(1)填寫圖中標(biāo)號名稱：①__________；②__________。
(2)__________是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(3)與人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是_______。
A．有明顯的細(xì)胞核 B．與神經(jīng)相連 C．細(xì)胞體生有許多突起 D．能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
(1)突起     細(xì)胞核(或細(xì)胞體)
(2)神經(jīng)元
(3)C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

認(rèn)真觀察下圖并回答下列問題：
（1）圖中都有哪些生物？
玉米、樹、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等
玉米、樹、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等

（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？
捕食關(guān)系、寄生關(guān)系，
捕食關(guān)系、寄生關(guān)系，

（3）如果干旱導(dǎo)致農(nóng)田顆粒無收，對鷹有影響嗎？
有，鷹的數(shù)量減少
有，鷹的數(shù)量減少

（4）如果當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動物會怎樣呢？
所有動物將要尋找其他的生存之處
所有動物將要尋找其他的生存之處

（5）剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？
先天性行為；先天性行使人和動物能夠適應(yīng)相對固定的環(huán)境，是人和動物生存的基礎(chǔ)．
先天性行為；先天性行使人和動物能夠適應(yīng)相對固定的環(huán)境，是人和動物生存的基礎(chǔ)．
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

認(rèn)真觀察下圖并回答下列問題：
（1）圖中都有哪些生物？______
（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？______
（3）如果干旱導(dǎo)致農(nóng)田顆粒無收，對鷹有影響嗎？______
（4）如果當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動物會怎樣呢？______
（5）剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

認(rèn)真觀察下圖并回答下列問題：
（1）圖中都有哪些生物？______
（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？______
（3）如果干旱導(dǎo)致農(nóng)田顆粒無收，對鷹有影響嗎？______
（4）如果當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動物會怎樣呢？______
（5）剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：《第2單元 生物和細(xì)胞》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

認(rèn)真觀察下圖并回答下列問題：
（1）圖中都有哪些生物？______
（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？______
（3）如果干旱導(dǎo)致農(nóng)田顆粒無收，對鷹有影響嗎？______
（4）如果當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動物會怎樣呢？______
（5）剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你知道新生命是如何誕生的嗎？請觀察下圖并回答下列問題（“[  ]”內(nèi)填序號，“________”上填名稱）

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[  ]卵巢，能產(chǎn)生________細(xì)胞，分泌雌性激素。

（2）精子與卵細(xì)胞在[1] ________結(jié)合成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著一個新生命的開始。

（3）人們常說的“十月懷胎”。胎兒在母體[   ]子宮內(nèi)發(fā)育期間，所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤和________從母體獲得的。

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同步練習(xí)冊答案